تطوير الذات في ضوء التربية الإسلامية خالد البقمي ماجستير
التصنيفالثقافةالدرجةماجستير
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 2الكتاب : _تطوير_الذات_في_ضوء_التربية_الإسلامية_خالد_البقمي_ماجستير
- فقرة 4منهج الدراسة : المنهج الوصفي
- فقرة 5أوجه الشبه بين الدراستين :
- فقرة 6. أوردت كل من الدراستين مفهوم تطوير الذات
- فقرة 7?. ضرورة قيام منهج التربية الإسلامية بدورها في التطوير الذاتي للفرد المسلم .
- فقرة 8أوجه الاختلاف بين الدراستين :
- فقرة 9تختلف الدراسة السابقة اختلافاً كلياً عن الدراسة الحالية من حيث الأهداف والمضمون ،
- فقرة 10فقد تناولت الدراسة السابقة دور التربية الإسلامية في نشر ثقافة تطوير الذات بين أفراد المجتمع المسلم ، وتوضيح الأساليب والطرائق والسبل والتقنيات الفاعلة والتي من شانها يمكن نشر هذه الثقافة ، كما أورد أهم العقبات والصعوبات التي تحول دون نشر ثقافة تطوير الذات في المجتمع المسلم ، بينما هذه الدراسة تنحى منحى آخر بخلاف سابقتها حيث تناولت حقيقة تطوير الذات من حيث : المفهوم وأهميته ودور التدريب فيه ، وتم إيراد أهداف دراسة تطوير الذات في ضوء التربية الإسلامية ومعرفة دور الأسرة في تحقيق هذه الأهداف ، وكذلك معرفة دور بعض علماء المسلمين في إرساء هذا المفهوم، كما اهتمت بأبرز أهم المفاهيم و البرامج والتقنيات والمفاهيم التي تخص تطوير الذات ، وتوضيح موقف التربية الإسلامية منها من حيث الرفض والقبول بالأدلة والبراهين الصحيحة وفق الكتاب والسنة ، وتم السعي للتأصيل الإسلامي للبرامج والتقنيات والمفاهيم المقبولة التي لا تتعارض مع أهداف التربية الإسلامية .
- فقرة 11محتويات الدراسة :
- فقرة 12شملت الدراسة الفصول التالية :
- فقرة 13الفصل الأول : خطة الدراسة التفصيلية ويشمل ما يلي :
- فقرة 14مقدمة الدراسة
- فقرة 15مشكلة الدراسة
- فقرة 16أسئلة الدراسة .
- فقرة 17. أهداف الدراسة
- فقرة 18أهمية الدراسة
- فقرة 19حدود الدراسة
- فقرة 20منهج الدراسة
- فقرة 21مصطلحات الدراسة
- فقرة 22الدراسات السابقة