تحديد أهداف نظام الإسلام في التربية وجدي خاشقجي ماجستير

التصنيفالتربيةالدرجةماجستير

تنبيه: هذا البحث مُحول آلياً من ملف PDF، قد تلاحظ بعض الأخطاء في ترتيب الفقرات أو دقة الكلمات في الفهرس.

تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.

الملفات

  • نسخة الرسالة بصيغة PDF

محتويات الفهرس

  1. فقرة 2الكتاب : تحديد أهداف نظام الإسلام في التربية - وجدي خاشقجي- ماجستير
  2. فقرة 4ج الفصل التمهيدي: مدخل للدراسة اعتراف بالفضل إهداء جدول المحتويات جدول الأشكال التمهيد للمشكلة تعريف المشكلة أهداف الدراسة وتساؤلاتها أهمية الدراسة حدود الدراسة منهج الدراسة . مصطلحات ومفاهيم الدراسة الدراسات السابقة بين يدي الفصل الفصل الأول : الأهداف التربوية العامة أسلمة المصطلحات والمفاهيم ما طبيعة " الإنسان" وحقيقته ؟
  3. فقرة 5.- . . .. ). ) ) . أولا - مخلوق متفرد ثانيا - للإنسان دور مهم في الحياة . ثالثا - مخلوق ذو فطرة خيرة رابعا - الإنسان مخلوق مزود بطاقات وصفات خاصة . خامساً - أن الإنسان مخلوق يعتريه الضعف في بعض الأحيان . سادساً - الإنسان مخلوق ذو طبيعة مزدوجة . مفهوم التربية نظام الإسلام في التربية . تعريف الهدف التربوي أهمية تحديد الأهداف التربوية البعد الأول : باعتبارها جزء من مدخلات النظام التربوي. البعد الثاني : باعتبار ما لها من أثر على الأفراد الساعين إلى تحقيقها البعد الثالث : باعتبار انعكاساتها على سياسات نظم الدولة المسلمة . البعد الرابع: باعتبارها إحدى مراحل عملية التخطيط. خصائص الأهداف التربوية أولا : خصائص مستمدة من مصادر الثقافة الإسلامية . ثانيا : خصائص مستمدة من النظام التربوي. مصادر استمداد الأهداف التربوية العامة . و
  4. فقرة 6- . . أولاً : المصادر الربانية الثابتة الرئيسة. ثانيا : المصادر الثانوية المساندة بين يدي الفصل مفهوم السنن الإلهية أنواع السنن الإلهية . خصائص السنن الإلهية الفصل الثاني : السنن الإلهية الخاصية الأولى : الثبات والاطراد الخاصية الثانية: الشمول والعموم.. أهمية دراسة السنن الإلهية والاسترشاد بها أثر السنن الإلهية في تحديد الأهداف التربوية العامة الفصل الثالث: علم التغيير التربوي ز بين يدي الفصل مفهوم التغيير . مفهوم التغيير الحضاري، والتغيير التربوي الإسلامي. التغيير كعلم تطبيقي .
  5. فقرة 7.. - . بين يدي الفصل الفصل الرابع : تحديد الأهداف التربوية العامة في ضوء سنن الله في التغيير ، والتمكين ، والتدافع الحضاري الأهداف المستمدة من سنة الله في التغيير . الأهداف المستمدة من سنة الله في التمكين الأهداف المستمدة من سنة الله في التدافع الحضاري الخاتمة الخلاصة التوصيات . توصيات لبحوث مستقبلية فهرس الآيات القرآنية فهرس الأحاديث النبوية فهرس الأعلام . فهرس المصادر والمراجع والدوريات الفهارس ?