الجوانب التربوية في سورة الإنسان حسن بخيتان صبح الذويخ
التصنيفالتربيةالدرجةدكتوراه
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 2الكتاب : الجوانب التربوية في سورة الإنسان - حسن بخيتان صبح الذويخ
- فقرة 4سورة الإنسان الإهداء فهرس المحتويات فهرس المحـ الملخص . المقدمة. مشكلة الدراسة وأسئلتها ز أهداف الدراسة أهمية الدراسة منهج الدراسة . حدود الدراسة. مصطلحات الدراسة الدراسات السابقة إضافة الدراسة. الفصل التمهيدي: تعريف عام سورة الإنسان وأغراضها وموضوعاتها . المبحث الأول: تعريف عام بسورة الإنسان . المطلب الأول : مكان نزول السورة، وسبب نزولها . المطلب الثاني: أسماء السورة .. المبحث الثاني: أغراض السورة وموضوعاتها . \
- فقرة 5الفصل الأول: التربية العقدية في سورة الإنسان. المبحث الأول : أصول التربية العقدية فى سورة الإنسان.. المطلب الأول : مفهوم التربية العقدية. المطلب الثاني : أهمية التربية العقدية، وثمارها، وآثارها المطلب الثالث: موضوعات التربية العقدية في سورة الإنسان : الأهداف الخاصة بالتربية العقدية في السورة الكريمة . المبحث الثاني: الأسا أولاً: التربية باستخدام المتبعة في التربية العقدية. ثانياً: التربية باستخدام أسلوب الترهـ والترغيب معا ثالثاً : التربية بالقدوة. رابعاً: التربية بالإيثار خامساً: أساليب التعزيز الإيجابي سادساً: التربية بالعبادة والتوجيه المباشر سابعاً : التربية من خلال تعرية الشر ثامناً : التربية من خلال ضرب المثل . تاسعاً : التربية بأسلوب المقابلة بين الأضداد عاشراً: التربية باستخدام الحواس . خلاصة الفصل الأول . الفصل الثاني: التربية التعبدية في سورة الإنسان. المبحث الأول: معنى التربية التعبدية وموضوعاتها في سورة الإنسان .
- فقرة 6المطلب الأول: معنى التربية التعبدية وأهميتها للفرد والمجتمع المطلب الثاني: موضوعات التربية التعبدية التي اشتملت عليها سورة الإنسان المطلب الثالث: أهداف التربية التعبدية مبحث الثاني: الأساليب التربوية المتضمنة في التربية التعبدية . التربية بالقدوة. ثانياً: التربية وجيه المباشر. ثالثاً: التربية بالتحد خلاصة الفصل الثاني . الفصل الثالث: التربية الأخلاقية في سور المبحث الأول: معنى التربية الأخلاقية وموضوعاتها في سورة الإنسان المطلب الأول: معنى التربية الأخلاقية وأهميتها للفرد المطلب الثاني: موضوعات التربية الأخلاقية التي اشتملت عليها سورة الإنسان المطلب الثالث: أهداف التربية الأخلاقية. المبحث الثاني: الأساليب التربوية المتضمنة في التربية الأخلاقية. أولاً: التربية بالترغيب ثانياً : أسلوب التربية بالتحذير ثالثاً : التربية بالموعظة. رابعاً : أسلوب التربية بالقدوة خلاصة الفصل الثالث . د
- فقرة 7الفصل الرابع: التربية الاجتماعية في سورة الإنسان. المبحث الأول: معنى التربية الاجتماعية وموضوعاتها في سورة الإنسان المطلب الأول: معنى التربية الاجتماعية وأهميتها . المطلب الثاني: موضوعات التربية الاجتماعية في سورة الإنسان الثالث: أهداف التربية الاجتماعية المبحث الثاني أولاً: التربية بالقدوة ثانياً: التربية بالإيثار. التربوية المتضمنة في التربية الاجتماعية. ثالثاً: التربية بالجزاء خلاصة الفصل الرابع. الفصل الخامس: الجوانب التربوية المتضمنة في سورة سان في العملية التعلمية. المبحث الأول: المنهاج المدرسي. المطلب الأول : تعريف المنهاج الدراسي ومواصفاته المطلب الثاني: جوانب التربية العقدية في المنهاج الدراسي . المطلب الثالث: جوانب التربية التعبدية في المنهاج الدراسي المطلب الرابع: جوانب التربية الأخلاقية في المنهاج الدراسي المطلب الخامس: جوانب التربية الاجتماعية في المنهاج الدراسي. المبحث الثاني: المعلم والمتعلم المطلب الأول: جوانب التربية العقدية عند المعلم والمتعلم . المطلب الثاني: جوانب التربية التعبدية عند المعلم والمتعلم ذ
- فقرة 8المطلب الثالث: جوانب التربية الأخلاقية عند المعلم والمتعلم المطلب الرابع: جوانب التربية الاجتماعية عند المعلم والمتعلم المطلب الخامس: التطبيقات التربوية للأساليب التربوية عند المعلم من خلال سورة الإنسان الدراسة . ثانياً : التوم قائمة المصادر