الآراء التربوية لابن حزم الأندلسي وتطبيقاتها الرساله العلمية
التصنيفالتربيةالدرجةماجستير
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 2الكتاب : الآراء التربوية لابن حزم الأندلسي وتطبيقاتها الرساله العلمية
- فقرة 4الصفحات (-) . (-) فهرست الموضوعات الموضوع - ملخص الدراسة. - الاهداء.. - - شكر وتقدير - فهرست الموضوعات الفصل التمهيدي : خطة الدراسة : - المقدمة. - أهمية الدراسة. - أهداف الدراسة. - تساؤلات الدراسة. ه - منهج الدراسة. الخطوات الاجرائي - حدود الدراسة - الدراسات السابقة. - مصطلحات الدراسة. الفصل الأول : التعريف بابن حزم الأندلسي : - المقدمة. - اسمه ومولده - أصله ونشأته - شيوخه وتلاميذه - مكانته العلمية ومؤلفاته ه - مناصبه ورحلاته
- فقرة 5فهرست الموضوعات - انصاره وخصومه - وفاته - خاتمة الفصل الأول الفصل الثاني : عصر ابن حزم الأندلسي - المقـ ــة - الحالة السياس - الحالة الاجـ - الحالة العلمية خاتمة الفصل الثاني . (-) : ?? الفصل الثالث : نماذج من الآراء التربوية لابن حزم الأندلسي (-) المقدمة اولاً : أهداف التربية عند ابن حزم الأندلسي أ دف الديني اله دف المعرفي الهدف الأخلاقي د - الهدف الاجـ - ماعي الهدف السياسي سكري و - الهـ الهدف العـ ز - الهدف الاقتصادي ثانياً : : آراؤه في الطبيعة الإنسانية ( - ) . (-)
- فقرة 6(-) (-) فهرست الموضوعات أ - مكونات الطبيعة الإنسانية ب - الخير والشر في الطبيعة الإنسانية جـ - الجبر والاختيار في الطبيعة الإنسانية الفردية والجماعية في الطبيعة الإنسانية ثالثا : اراؤه في المعرفة الانسانية د أ تعريف المعرفة الانسانية طبيعة المعرفة الإنسانية مصدر المعرفة الانسانية د - ادوات المعرفة الإنسانية هـ - حدود المعرفة الانسانية و - انواع المعرفة الإنسانية رابعاً : اراؤه في اجتماعيات التربية أ - محور التربية الاجتماعية ب - الباعث على النشاط الإجتماعي ج - الغاية من النشاط الاجتماعي.. د - . بعض الآراء التربوية لابن حزم الأندلسي في اجتماعيات التربية - الامر بالمعروف والنهي عن المنكر. - الوعظ والارشـ ـــــــاد - الزامية التعليم
- فقرة 7.. (-) (-) ن فهرست الموضوعات - التوافق الاجـ ه - العلم ومكانته الاجـ ـماعية - مكانة المرأة الاجـ - تعليم الكبـ - التكافل الاجـ - بعض الأداب الاجتماع خامساً : اراؤه في التربية الخلقية أ - طبيعة الأخلاق عند ابن حسـ ب - أنواع الأخلاق عند ابن حـ جـ - أصول الأخلاق عند ابن حزم د - الباعث على الأخلاق عند ابن حزم هـ - الغاية من الأخلاق عند ابن - زم و - بعض الآراء التربوية لابن حزم في التربية الخلقية - علاقة الأخلاق بالعلم - علاقة الأخلاق بالنفس ـلاقة الأخلاق بالجد -ع سادساً : اراوه في المعلم والمتعلم أ - مايتعلق بالمعلم ا - مكانة المعلـ رة المعلم - اجـ - جواز العقوبة بالضرب على أ لا يترك أثراً
- فقرة 8فهرست الموضوعات - اخلاق ات المعلم ايتعلق بالمتعلم ديد السن الدراسي ساة ول الطالب ـراعـ اة الفروق الفردية - درج في طلب العلم ه - أخلاقيات المتعلم سابعاً : اراؤه في المنهج التعليمي : أ - عرض المنهج التعليمي لابن حزم خصائص المنهج التعليمي لابن حزم ج - جالات المنهج التعليمي لابن حزم د - نقد المنهج التعليمي لابن حزم طرق اكتساب العلم عند ابن حزم هـ - خاتمة الفصل الثالث (-) الفصل الرابع: الاسهامات التربوية لابن حزم الأندلسي (-) - وتطبيقاتها : أولاً : اسهاماته في مجال فلسفة التربية وتطبيقاتها التربوية - أ - التربية والمعرفة الإنسانية وتطبيقاتها
- فقرة 9فهرست الموضوعات - تقييم اراء ابن حزم في المعرفة الإنسانية - التطبيقات التربوية ب - التربية وغايتها النهائية عند ابن حزم وتطبيقاتها - تقييم الغاية النهائية للتربية عند ابن حزم - التطبـ يقات التربوية جـ - التربية والطبيعة الإنسانية وتطبيقاتها - تقييم اراء ابن حزم في الطبيعة الإنسانية - التطبيقات التربوية د - التربية والأخلاق الإسلامية وتطبيقاتها - تقييم الآراء التربوية لابن حزم في التربية الخلقية - التطبيقات التربوية هـ - التربية والمجتمع المسلم وتطبيقاتها - تقييم اراء ابن حزم في اجتماعيات التربية - التطبـ قات التربوية ثانيا : إسهاماته في مجال الأهداف العامة وتطبيقاتها (-) - مصادر اشتقاق الأهداف التربوية لابن حزم الأندلسي.. - أهم المميزات التي تميزت بها الأهداف التربوية عنده - التطبيقات التربوية ثالثا : إسهاماته في مجال المنهج التعليمي - تقييم المنهج التعليمي لابن حزم الأندلسي. (-)
- فقرة 10ي : فهرست الموضوعات - التطبيقات التربوية رابعاً : اسهاماته في مجال المعلم والمتعلم وتطبيقاتها (-) أ - اسهاماته في مجال المعلم وتطبيقاتها ـقييم اراء ابن حزم في المعلم ب - التطبيقات التربوية - اسهامات ابن حزم في مجال المتعلم وتطبيقاتها أ - تقييم اراء ابن حزم في المتعلم التطبيقات التربوية - خاتمة الفصل الرابع - النتائج والتوصيات - المصادر والمراجع