التربية الإسلامية وأثرها في الفرد والمجتمع
التصنيفالتربيةالدرجةدكتوراه
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 2الكتاب : التربية الإسلامية وأثرها في الفرد والمجتمع
- فقرة 4فهرس الموضوعات
- فقرة 5المقدمة التمهيد: النص فهرس الموضوعات نظرة الاسلام الى الانسان واصل خلقته ثانيا: الانسان مخلوق مکرم ثالثا: ان على الانسان مسئولية يترتب عليها الجزاء نظرة الاسلام الشاملة للكون الانسان والحياة أولا : مبدأ الخلق الهادف ثانيا: مبدأ الوحدة ثالثا : مبدأ الاتزان المراحل التي يمر بها الانسان مرحلة الجنين والاطوار التي يمر بها تعريف بالجنين الاطوار التي يمر بها الجنين المراحل التي يمر بها الانسان بعد ولادته مفهوم الرعاية في الاسلام الباب الاول: عناية الاسلام بتربية الأفراد الفصل الاول: الواقع الذي يعيشه الأفراد وموقف الاسلام منه الصفحة
- فقرة 6الصفحة + . . . . النص اولا: الواقع الذي يعيشه الأفراد ومشكلاته في المجتمع المعاصر معضلات الواقع المعاصر اولا: صورة تمثل انحراف التصور العقدي ثانيا : صورة تمثل سوء فهم الاسلام ثالثا: صورة تمثل اعدام التصور العقدي مشكلات الأفراد في المجتمع المعاصر اولا : الأزمة الروحية ثانيا : الأزمة الفكرية ثالثاً : الأزمة الاجتماعية رابعا : الأزمة السياسية ثانيا: موقف الاسلام من هذا الواقع مقومات المجتمع الإسلامي سمات الأمة الإسلامية الباب الثاني: أثر العقدية في تربية الفرد والمجتمع - مفهوم العقيدة - خصائص العقدة وآثارها خصائص العقيدة - - ربانية هذه العقيدة -- خاصية الوضوح - عقيدة وسط
- فقرة 7الصفحة . .. . النص - عقيدة الفطرة - عقيدة التغيير - عقيدة واقعية ومنهج للبشر - عقيدة ايجابية ومؤثرة - خاصية الثبات -- خاصية التوحيد أثر العقيدة ا أثر الإيمان بالله -- أثر الإيمان بالملائكة على النفس والمجتمع ج أثر الإيمان بالكتب الإلهية في تربية النفس د آثار الإيمان بالرسل على النفس والمجتمع هـ اثر الايمان باليوم الآخر على مستوى الفرد والأمة و أثر الإيمان بالقضاء والقدر الباب الثالث: مسئولية المربي المسلم تجاه الأفراد صفات المربي المسلم الأساسية - الإخلاص - التقوى العلم الاستشعار بالمسئولية الحلم والصبر
- فقرة 8النص المسئوليات التربوية العامة - مسئولية الأسرة الغاية التي من أجلها شرع الزواج تربية الأبناء وتعليمهم - مسئولية المدرسة المدرسة بيئة مكملة لتربية الابن شعبية التعليم الإسلامي ضرورة التلقي عن الأستاذ المعلم أسرار التلقي عن الاستاذ المعلم حقوق المتعلم على المعلم صلة المتعلم بإخوانه طلاب العلم ما يجب على المتعلم مسئولية المسجد رسالة المسجد في صدر الإسلام تطور رسالة المسجد مع تطور الدولة الإسلامية الصفحة . . . المساجد التي كانت تقوم برسالة العلم والتعلم المسجد الأقصى المبارك في القدس الجامع الأزهر جامع المنصور جامع دمشق
- فقرة 9الصفحة . . النص جامع عمرو انحراف المسلمين عن روح المسجد وتعطيل رسالته - مسئولية المجتمع مجتمع رباني يقوم على عبادة الله وتحقيق منهجه مجتمع وحدة مجتمع الاخوة مجتمع الفضل والفضيلة مجتمع التعاون والتكافل والتناصر الإعلام وأثره في المجتمع نقد وتقويم للواقع الإعلامي أدوات الإعلام اولا : الخيالة (السيما) ثانيا : التلفاز ثالثا : الاذاعة رابعا: الصحافة واجب أولياء الأمور نحو توفير الإعلام الصالح النظيف القسم الثاني: أصول التربية الإسلامية للأفراد الباب الرابع: مناهج التربية الإسلامية اولا : التربية الإيمانية واجبات المربي المسلم
- فقرة 10ثانيا: التربية الخلقية اهم قواعد التربية النص - التحذير من التشبه والتقليد الأعمى - النهي عن الاستغراق في التنعم النهي عن التخث والتشبه بالنساء - النهي عن السفور والنظر إلى المحرمات القرآن الكريم والتربية السلوكية ثالثا: التربية الجسمية - أثر الشعائر التعبدية في التربية العملية للروح والجسد المنهج العملي الواجب القيام به في التربية الجسمية - واجب النفقة علي الأهل والولد - تعويد الابن على القواعد الصحية في الماكل والمشرب والنوم تعويد المسلم على ممارسة الرياضة تعويد الأفراد على التقشف والخشونة وحياة الجد رابعا : التربية العقلية من أهم الوسائل لتنمية الوسائل العلقلية: - التأمل في الكون التأمل في النفس - ضرب الأمثلة الحسية للمعقولات التعليم والتوعية الصفحة .
- فقرة 11الصفحة . الأولى: مسئولية التعليم النص الثانية مسئولية التوعية الفكرية الباب الخامس: أساليب ووسائل التربية الإسلامية - التربية بالقدوة التربية بالموعظة - التربية بالعادة التربية بتفريغ الطاقة * التربية بملء الفراغ - التربية بالأحداث - التربية بالعقوبة - التربية بالترغيب والترهيب الباب السادس : أهداف التربية الإسلامية نشأت التربية الإسلامية المجتمع الإسلامي في ظل الدولة الإسلامية الهدف الأسمى والأول للتربية الإسلامية . إنسانية التربية الاسلامية وعالميتها وشمولها الأهداف العامة للتربية الإسلامية : . التربية الإسلامية تعرف الإنسان بخالفه - التربية الإسلامية تؤكد التعلم عن طريق العمل والبذل
- فقرة 12الصفحة النص التربية الإسلامية تنمي النفوس التربية الإسلامية تقوم على العلم والمعرفة -- التربية الإسلامية تؤكد التعلم عن طريق العمل والبذل أهداف أخرى اولا : تربية الفرد الصالح في ذاته ثانيا: تربية المواطن الصالح في أسرته ثالثا: تربية الإنسان الصالح للمجتمع الإنساني مميزات التربية الإسلامية: قداسة التربية الإسلامية - الوحدة والشمول التوازن الدقيق حاجة الأمة الإسلامية إلى التربية الإسلامية الخاتمة : نتائج البحث مقترحات ملخص البحث فهرس الآيات القرآنية فهرس الأحاديث الشريفة المصادر والمراجع فهرس الموضوعات