التربية التعاونية من منظور اسلامي وتطبيقاتها التربوية الرسالة العلمية
التصنيفالتربيةالدرجةماجستير
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 2الكتاب : التربية التعاونية من منظور اسلامي وتطبيقاتها التربوية الرسالة العلمية
- فقرة 4فهرس الموضوعات الموضـ ــوع رقم الصفحة - ملخص الدراسة - إهداء شكر وتقدير - فهرس الموضوعات الفصل الأول ( التمهيدي ) خطة البحث مقدمة - موضوع الدراسة - تساؤلات الدراسة - أهداف الدراسة - أهمية الدراسة - حدود الدراسة - مصطلحات الدراسة - منهج الدراسة - الدراسات السابقة - مدخل الفصل الثاني الإطار المفهومي للتربية التعاونية مه } ج
- فقرة 5- أولاً : مفهوم التربية التعاونية : () تعريف التربية في اللغة والاصطلاح أ- التربية في اللغة ب- التربية في الاصطلاح () تعريف التعاون في اللغة والاصطلاح أ- تعريف التعاون لغة ب- تعريف التعاون اصطلاحا () تعريف التربية التعاونية - ثانياً : أهمية التربية التعاونية () مكانة التعاون في الحياة أ- التعاون فطرة في المخلوقات ب التعاون ضرورة اجتماعية التعاون واجب ديني () فوائد التربية التعاونية أ- إشاعة روح الألفة بين أفراد المجتمع الواحد ب - علاج الهدر في الطاقات وحفظ المقدرات ج- د- مضاعفة مقادير القوى التكامل وسد أوجه القصور البشري هـ- رعاية ذوي الحاجات و تعاون مؤسسات المجتمع في عملية التربية وع
- فقرة 6و - تعاون مؤسسات المجتمع في عملية التربية ــوع - ثالثاً : العلاقة بين التعاون والتنافس في التربية () مفهوم التنافس أ - التنافس في اللغة ب - التنافس اصطلاحاً - أنواع التنافس () الآثار الإيجابية والسلبية للتنافس في التربية أ- الآثار الإيجابية للتنافس في التربية ب - الآثار السلبية للتنافس في التربية () العلاقة بين التعاون والتنافس في التربية رابعاً : الفردية والجماعية في التربية التعاونية () تعريف الفردية والجماعية أ- تعريف الفردية - تعريف الجماعية () طبيعة الفردية والجماعية وعلاقتهما بالتربية () الاتجاهات التربوية المتناقضة للفردية والجماعية () التوازن بين الفردية والجماعية منهج التربية السليمة الفصل الثالث مكانة التعاون في الإسلام رقم الصفحة يي ة ? ;- مدخل - أولاً : التعاون في القرآن الكريم
- فقرة 7الموضـ () ألفاظ التعاون ومشتقاته في القرآن الكريم ــوع () بعض المواقف التعاونية في القرآن الكريم ومضامينها التربوية أ- تعاون ذي القرنين مع أصحاب السد ب تعاون هارون مع أخيه موسى عليهما السلام ج- تعاون إسماعيل مع إبراهيم عليهما السلام ثانياً : التعاون في السنة المطهرة () بعض الأحاديث الواردة في التعاون () بعض المضامين التربوية في الأحاديث السابقة () نماذج من التعاون في تربية النبي أ- تعاون النبي والصحابة في بناء المسجد ب تعاون المسلمين في غزوة الأحزاب ثالثاً - تعاون الأنصار مع المهاجرين رضي الله عنهم : بعض مظاهر التعاون عند السلف والمربين المسلمين () بعض أقوال السلف في التعاون () مثل تطبيقي من تعاون السلف () بعض آراء العلماء والمربين المسلمين في التعاون أ- التعاون ينشأ عن الاختلاف والتباين ب التعاون عامل مهم في العمران البشري أقسام الناس وتفاوتهم في التعاون د التعاون مع المتعلمين من أدب المعلمين رقم الصفحة ?? -ح-
- فقرة 8رقم الصفحة وع التعاون مع المتعلمين من أدب المعلمين د- - رابعاً : أنواع التعاون في الإسلام () التعاون المأمور به ) على البر والتقوى ) أ- معنى البر ين معنى التقوى الفرق بين البر والتقوى () التعاون المنهي عنه ( على الإثم والعدوان ) أ- معنى الإثم ب- معنى العدوان ج- الفرق بين الإثم والعدوان - خامسا : ضوابط التعاون في الإسلام () أن يكون على حق () العلم بحال من يعينه () ألا يترتب على المعونة مفسدة أكبر من التعاون () ألا يترتب على التعاون محذور شرعي - سادساً : فضل التعاون في الإسلام () المستعان من صفان الله عز وجل () التعاون صفة من صفات الرسول () التعاون من مقاصد الشريعة الإسلامية () التعاون سبب تحصيل الثواب والأجر () التعاون من أفضل الأعمال في الإسلام من
- فقرة 9رقم الصفحة . الموضـ ـــوع الفصل الرابع ملامح التربية التعاونية من منظور إسلامي - مدخل - أولاً : أهداف التربية التعاونية ثانياً : مقومات التربية التعاونية () التربية التعاونية عبادة الله تعالى () الوعي بالقيمة الإيجابية للاختلاف والتنوع () استثمار إيجابيات التنوع في تحقيق أهداف مشتركة () الشعور بالمسئولية وتحملها () الفاعلية - ثالثاً : مطالب تحقيق التربية التعاونية () إبراز المبادئ الأخلاقية والصفات الاجتماعية الباعثة على التعاون ?? أ- الحب ب - التعارف التسامح د - الحرية () اكتساب المهارات التعاونية أ- المهارات التواصلية ب المهارات القيادية () تعزيز مظاهر التعاون الجماعي في المجتمع أ- الشورى
- فقرة 10رقم الصفحة جسے- التكافل الاجتماعي التناصر - رابعاً بعض أساليب التربية التعاونية () مفهوم الأساليب وأهميتها التربوية () بعض أساليب التربية في تنمية التعاون وتحقيق التربية التعاونية أ- أسلوب أداء العبادات ب - أسلوب القدوة ج- أسلوب المناقشة والحوار د - أسلوب طريقة المشروع هـ - أسلوب تمثيل الدور ( الألعاب والتمثيليات ) و - أسلوب الرحلات والاستفادة من المناسبات ز - أسلوب القصة ح - أسلوب المحاضرة والوعظ والإرشاد الفصل الخامس تطبيقات التربية التعاونية - ?? - مدخل - أولاً : تطبيقات التربية التعاونية في المدرسة () مفهوم المدرسة ومكانتها الاجتماعية أ- مفهوم المدرسة ب - مكانة المدرسة ودورها الاجتماعي تا
- فقرة 11الموضـ ــوع رقم الصفحة () أنماط البنية المدرسية أ- البنية التنافسية أو الفردية ب- البنية التعاونية () بعض مجالات تطبيق التربية التعاونية في المدرسة أ- الإدارة المدرسية ب- المعلمون النشاط المدرسي ج- () بعض اتجاهات التربية التعاونية المعاصرة وتطبيقاتها في التربية الإسلامية أ- قيادة المدرسة التعاونية ب- التعلم التعاوني ين . الانضباط التعاوني د عوامل نجاح تطبيق اتجاهات التربية التعاونية الحديثة في المدرسة في التربية الإسلامية - - ثانياً : بعض تطبيقات التربية التعاونية في المجتمع () مفهوم المجتمع في التربية الإسلامية () العلاقة بين المدرسة كمؤسسة تربوية ومؤسسات المجتمع الأخرى أ- طبيعة العلاقة بين المدرسة والمجتمع ب- بناء العلاقة التعاونية بين المدرسة والمؤسسات الأخرى ومتطلباتها ج- الآثار الإيجابية للعلاقة التعاونية بين المدرسة ومؤسسات المجتمع الأخرى () إسهام بعض مؤسسات المجتمع في التربية التعاونية - ل. أ- الأسرة
- فقرة 12الموضـ ــوع رقم الصفحة ب - المسجد ين المؤسسات الإعلامية د- مؤسسات القطاع الخاص هـ مؤسسات العمل الخيري والتطوع () تطبيقات التربية التعاونية في المجتمع عي أ- تعزيز التعاون بين البيت والمدرسة وتفعيل مجالس الآباء والمعلمين ب- التعاون في دعم البحوث والدراسات المستقبلية ج التوسع في تطبيق آلية التعليم والتدريب التعاوني ثالثاً : رؤية مستقبلية ) دور التربية التعاونية في مواجه التحديات من خلال تطبيق مجتمع التعلم ) - مقدمة () بعض التحديات المعاصرة والمستقبلية للتربية أ- التعبير السريع ب- الثورة المعلوماتية ج- العولمة والانفتاح الاقتصادي د ثورة الاتصال والتثاقف تقدم العلم والتقنية و - مواجهة الزيادة السكانية () بناء مجتمعات التعلم في مواجهة التحديات أ- مفهوم مجتمعات التعلم منطلقات مجتمعات التعلم - م -
- فقرة 13الموضـ ـــوع رقم الصفحة ج- صفات مجتمعات التعلم د - متطلبات تنفيذ مجتمعات التعلم () تطبيق مجتمعات التعلم في إطار التربية التعاونية من منظور إسلامي أ- اعتبارات تطبيق مجتمعات التعلم في التربية الإسلامية ب- ين المبادئ المساعدة على تطبيق مجتمع التعلم في التربية الإسلامية - عوامل مساعدة في بناء مجتمع التعلم في التربية الإسلامية خاتمة البحث - أولاً : النتائج - ثانياً : التوصيات ثالثا : المقترحات أولاً : القرآن الكريم قائمة المصادر والمراجع - ثانيا : المصادر - ثالثاً : المراجع - رابعا : الرسائل الجامعية - خامسا : الدوريات والندوات والمؤتمرات