العلاقات الانسانية في السيرة النبوية وتطبيقاتها في الادارة المدرسية الرسالة ال
التصنيفالسيرة النبويةالدرجةماجستير
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 2الكتاب : العلاقات الانسانية في السيرة النبوية وتطبيقاتها في الادارة المدرسية - الرسالة العلمية
- فقرة 4الموضوع ملخص الرسالة الإهداء شكر وتقدير. قائمة المحتويات. فهرس المحتويات المقدمة موضوع الدراسة أهمية الدارسة أسئلة الدراسة. الفصل الأول أهداف الدراسة. حدود الدراسة.. منهج الدراسة. الطريقة المستخدمة في استنباط المبادئ وتحليلها. مصطلحات الدراسة. الدرسات السابقة الفصل الثاني مفهوم الإدارة العامة. مفهوم الإدارة التربوية. الإدارة المدرسية. د الصفحة * د
- فقرة 5الموضوع الإداري التربوي (مدير المدرسة) : - الصفات الشخصية .. - الصفات المهنية .. مفهوم العلاقات الإنسانية مفهوم العلاقات الإنسانية في الغرب. العلاقات الإنسانية في الإسلام. العلاقات الإنسانية في الإدارة المدرسية : أ - علاقة الإدارة المدرسية بالمعلمين.. ب - علاقة الإدارة المدرسية بالطلاب. جـ - علاقة الإدارة المدرسية بالمستخدمين. د - علاقة الإدارة المدرسية بأولياء الأمور. الفصل الثالث اولاً : مصادر السيرة النبوية .. ثانياً : حياة الرسول عليه الصلاة والسلام : تقديم مولد الرسول صلى الله عليه وسلم ونسبه. نشأته عليه الصلاة والسلام. حياة الرسول صلى الله عليه وسلم قبل البعثة. مظاهر الكمال لشخصية الرسول عليه الصلاة والسلام.. بعثة الرسول عليه الصلاة والسلام. وفاته عليه الصلاة والسلام. الصفحة ?? ??
- فقرة 6?? . الفصل الرابع المحاور الأساسية للمبادئ المستنبطة من السيرة النبوية أ- صفات القائد المثالي : مبدأ الحلم.. مبدأ التواضع ولين الجانب - مبدأ حسن الظن مبدأ الوضوح في التعامل. ه مبدأ العفو والتسامح. - مبدأ الصبر - مبدأ الحزم - مبدأ العدل.. - مبدأ مراعاة المصلحة العامة. - مبدأ الوفاء بالوعد. - مبدأ إعطاء الحق لأهله.. - مبدأ الوضوح في أعطاء التعليمات. - مبدأ مخاطبة الناس على قدر عقولهم. - مبدأ انزال الناس منازلهم. ب - تنمية روح الفريق الواحد - مبدأ الأخوة - مبدأ التناصح .. -{ مبدأ المشاركة. مبدأ تشجيع روح المبادأة. و مبدأ المحبة. مبدأ الطاعة. مبدأ أكرام الفرد. -
- فقرة 7. ز - مبدأ التعاون.. - مبدأ التقدير والاحترام. - جـ- الشعور الإنساني : - مبدأ الرحمة - مبدأ التبشير بالخير. - مبدأ الإحسان. مبدأ مراعاة الأخرين. د اكتشاف المواهب وحسن التوجيه : - مبدأ اكتشاف القدرات - مبدأ تقدير الإمكانيات والقدرات. مبدأ اختيار الشخص المناسب. - مبدأ تولية الأصلح. هـ - تصويب الأخطاء : - مبدأ معاتبة المخطئ .. - مبدأ قبول العذر .. - مبدأ العفو عن المخطئ .. حـ - أساليب التحفيز الإداري الفعّال : - الحوافز المادية. - الحوافز المعنوية .. مبدأ القول الحسن .. - مبدأ مكافاءة المحسن
- فقرة 8ز - صنع القرار - مبدأ الشورى -- مبدأ تشجيع المبادأة في إبدى الرأى.. - مبدأ الحرية في الموافقة على رأي الرئيس. - مبدأ توخي الحكمة في التصرف و اتخاذ القرار . الفصل الخامس أولاً : النتائج. ثانياً : التوصيات المراجع والمصادر