التحليل المكاني لتوزيع مدارس مرحلة التعليم الساسي بحي المنتزة جامعة الاسكندر
التصنيفالتاريخالدرجةماجستير
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 2الكتاب : التحليل المكاني لتوزيع مدارس مرحلة التعليم الساسي بحي المنتزة جامعة الاسكندرية المحتويات
- فقرة 5فهرس الموضوعات
- فقرة 6العنوان شكر وتقدير المحتويات فهرس الموضوعات فهرس الأشكال فهرس الجداول مقدمة الصفحة الباب الأول: إنشاء نظام معلومات جغرافى لمدارس مرحلة التعليم الأساسي في مقدمة حى المنتزة الفصل الأول : مفهوم نظم المعلومات الجغرافية وأسلوب الدراسة باستخدامها مقدمة . تعريف نظم المعلومات الجغرافية مفهوم البيانات المكانية تنظيم البيانات المكانية . مكونات البيانات المكانية { . الربط بين المعلومات الوصفية والبيانات المكانية في الطبقة المعلوماتية الواحدة . فرض سلوك محدد على البيان المكاني تطبيقات نظم المعلومات الجغرافية نظم المعلومات الجغرافية وموضوع الدراسة . الخلاصة الفصل الثاني : الملامح الجغرافية العامة بحى المنتزة • مقدمة . الموقع الجغرافي . التقسيم الإداري . توزيع السكان . كثافة السكان . أنماط استخدام الأرض الخلاصة کے کے ه : به ?
- فقرة 7الصفحة ?? = = ~ ~ الفصل الثالث : إعداد مكونات النظام مقدمة . مكونات نظام المعلومات الجغرافي لمدارس مرحلة التعليم الأساسي بقسم المنتزة . الأفراد . البيانات . الإجراءات . البرامج . الحاسوبات . الخلاصة الفصل الرابع : بناء نظام المعلومات الجغرافي لمدارس مرحلة التعليم الأساسي بحى · مقدمة المنتزة (بناء النظام) ، أولاً : إنشاء قاعدة بيانات جغرافية () ثانيا : إنشاء حافظة للطبقات المعلوماتية ( ) ثالثاً تحديد الطبقات المعلوماتية للمتغيرات الجغرافية ( ) . رابعاً : تصميم قواعد البيانات الوصفية ( ) . خامساً : إدخال البيانات الوصفية ( ) : . سادساً : إدراج طبقات الربط ( ) سابعاً : إنشاء ملف خرائطي ( ) . الخلاصة الباب الثاني : التحليل المكانى للتوزيع الحالى لمدارس مرحلة التعليم الأساسي في حى المنتزة. مقدمة الفصل الخامس : التحليل المكانى لتوزيع المدارس الابتدائية العامة في حي المنتزة مقدمة . توزيع المدارس الابتدائية العامة على مستوى شياخات قسم المنتزة . توزيع المدارس الابتدائية على خريطة كثافة السكان بمنطقة الدراسة المدارس الابتدائية العامة على خريطة أنماط . توزيع أنماط استخدام الأرض بمنطقة الدراسة . الخلاصة
- فقرة 8الصفحة الفصل السادس: التحليل المكانى لتوزيع المدارس الإعدادية العامة في حي المنتزة • مقدمة ، توزيع المدارس الإعدادية العامة على مستوى شياخات قسم المنتزة المدارس الإعدادية على خريطة كثافة السكان بمنطقة الدراسة . توزيع المدارس الإعدادية العامة على خريطة أنماط استخدام الأرض . توزيع بمنطقة الدراسة و الخلاصة الباب الثالث : التوزيع الأمثل لمدارس مرحلة التعليم الأساسى العامة بحى المنتزة مقدمة الفصل السابع: التوزيع الأمثل للمدارس الابتدائية العامة في حي المنتزة مقدمة تحقيق الهدفين الأول والثاني من أهداف التوزيع الأمثل (تقديم الخدمة التعليمية لكل المستخدمين، تقديم الخدمة التعليمية بمستوى جيد) . تحقيق الهدف الثالث أهداف التوزيع الأمثل من (تسهيل حصول المستخدمين على الخدمة التعليمية) . الخلاصة الفصل الثامن : التوزيع الأمثل للمدارس الإعدادية العامة في حي المنتزة مقدمة . تحقيق الهدفين الأول والثاني من أهداف التوزيع الأمثل (تقديم الخدمة التعليمية لكل المستخدمين، تقديم الخدمة التعليمية بمستوى جيد) . تحقيق الهدف الثالث أهداف التوزيع الأمثل من تسهيل حصول المستخدمين على الخدمة التعليمية) . الخلاصة الخاتمة المراجع والمصادر المراجع العربية المصادر المراجع الأجنبية