اختلاف التحديث من الحفظ والكتاب وأثره في الرواي والمروي عنه في الكتب الستة
التصنيفالحديثالدرجةماجستير
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة ZIP
محتويات الفهرس
- فقرة 2الكتاب : اختلاف التحديث من الحفظ والكتاب وأثره في الرواي والمروي عنه في الكتب الستة
- فقرة 4فهرس الموضوعات المقدمة القسم الأول : اختلاف التحديث من الحفظ والكتاب ، دراسة نظرية الفصل الأول : تعريف التحديث و الضبط ، وأنواعه المبحث الأول : تعريف التحديث لغة واصطلاحاً المبحث الثاني : تعريف الضبط لغة واصطلاحاً المبحث الثالث : أنواع ضبط الراوي المبحث الرابع : أنواع الأصول المكتوبة عند المحدثين الفصل الثاني : الموازنة بين الحفظ والكتاب المبحث الأول : حالات الاختلاف بين الحفظ والكتاب المبحث الثاني : ضوابط الترجيح بين الحفظ والكتاب المبحث الثالث : وسائل تمييز تحديث الراوي من حفظه أو كتابه الفصل الثالث : أسباب ضعف تحديث الراوي من حفظه أو كتابه المبحث الأول : أسباب ضعف تحديث الراوي من حفظه المبحث الثاني : أسباب ضعف تحديث الراوي من كتابه الفصل الرابع : أثر اختلاف التحديث من الحفظ و الكتاب في الراوي والمروي المبحث الأول : أثر اختلاف التحديث من الحفظ و الكتاب في المروي المطلب الأول : أثر اختلاف التحديث من الحفظ و الكتاب في السند المطلب الثاني : أثر اختلاف التحديث من الحفظ و الكتاب في المتن المبحث الثاني : رواية المحدث غير الفقيه من حفظه دون كتابه
- فقرة 5المبحث الثالث : رواية الفقيه من حفظه دون كتابه المبحث الرابع : التلقين وأثره في اختلاف تحديث الراوي من حفظه وكتابه المطلب الأول : التلقين : تعريفه ، وصوره المطلب الثاني : أثر التلقين في اختلاف تحديث الراوي من حفظه وكتابه المبحث الخامس : الاختلاط وأثره في اختلاف تحديث الراوي من حفظه وكتابه المطلب الأول : الاختلاط : تعريفه ، وصوره المطلب الثاني : أثر الاختلاط في اختلاف تحديث الراوي من حفظه وكتابه الفصل الخامس : فوائد معرفة اختلاف التحديث من الحفظ والكتاب المبحث الأول : فائدة معرفته في تطبيقات الأئمة النقاد في عصر الرواية المبحث الثاني : فائدة معرفته للمشتغلين بالحديث بعد عصر الرواية القسم الثاني : الرواة المتكلم في روايتهم من حفظهم دون كتبهم ، أو العكس ، من رواة الكتب الستة الفصل الأول : الرواة المتكلم في روايتهم من حفظهم الفصل الثاني : الرواة المتكلم في روايتهم من كتبهم الخاتمة الفهارس فهرس الآيات القرآنية فهرس الأحاديث مرتبة على الأطراف فهرس الآثار مرتبة على الأطراف فهرس الرواة المترجم لهم فهرس الكلمات الغريبة
- فقرة 6فهرس الأماكن والبلدان فهرس المصادر والمراجع فهرس الموضوعات
- فقرة 7و من التوصيات التي تمس الحاجة إلى الأخذ بها : أهمية فهم كلام النقاد في تعليلهم للروايات، والتأني في مناقشة حكمهم على الأحاديث والرواة ، مما يعطي الدارسين رؤية واضحة عن التطبيق العملي لعلم العلل ونقد الرواة والمرويات . مسلك مراعاة هذه المسألة " اختلاف التحديث من الحفظ والكتاب وأثره في الراوي والمروي " وذلك حين الحكم على الرواة والأحاديث ، ولا ريب أن ذلك مهم من مسالك التعليل ، اعتبره النقاد كثيراً . معرفة الوسائل المساعدة على تمييز تحديث الراوي من حفظه أو كتابه ، ولا سيما في الرواة الذين ضُعفوا في حال تحديثهم من حفظهم دون كتبهم أو العكس . لمعرفة اختلاف تحديث الراوي من حفظه وكتابه فوائد عدة ، تُعين الباحث في صحة حكمه على الرواة والأسانيد ، إلا أن حسن الاستفادة من هذه الوسيلة المهمة يعتمد على جهد الباحث ، وكثرة اطلاعه على أقوال الأئمة ، ، والدقة في التعامل معها . عدد التراجم الأصلية : عدد الرواة المتكلم في روايتهم من حفظهم : عدد الرواة المتكلم في روايتهم من كتبهم : عدد الأحاديث والآثار التي تكلم فيها الأئمة النقاد بسبب رواية الراوي من حفظه دون كتابه ، أو العكس : عدد مصادر ومراجع البحث :
- فقرة 8-- أثر اختلاف التحديث من الحفظ و الكتاب في الراوي والمروي . فوائد معرفة اختلاف التحديث من الحفظ والكتاب . وفي الدراسة التطبيقية : حصر الرواة المضعفين في حال روايتهم من حفظهم دون كتبهم أو العكس . ، من رواة الكتب الستة. الترجمة لهم . نماذج من الأحاديث التي تكلم فيها الأئمة النقاد بسبب رواية الراوي من حفظه دون كتابه ، أو العكس ، تخريجاً ودراسة ، بما يبين المقصود . وفي ختام البحث بيان لأهم نتائج البحث، وتوصياته ، ثم الفهارس التفصيلية . ، ومن أهم نتائج البحث : - - - أن الأئمة النقاد كانوا يولون هذه المسألة عناية كبيرة ، يظهر ذلك من تفتيشهم لأصول الرواة ، ومقارنة ما رووه حفظاً بما هو مثبت في كتبهم ، وكثرة إعلالهم لأحاديث كثير من الرواة بمخالفة ما رووه حفظاً لما هو مثبت في كتابهم أو العكس . يكفي الراوي أحد نوعي الضبط ، فإن كان يُحدث من حفظه فالواجب عليه أن يكون حافظاً لحديثه ، وإن كان يُحدث من كتابه فالواجب عليه أن يكون ضابطاً لكتابه . أن الثناء على صحة الكتاب وإتقانه لا يلزم منه تضعيف حفظ الراوي . أن بعض الرواة قد يُضعف في حفظه أو كتابه تضعيفاً مقيداً بزمان أو مكان أو شيخ معين ، فلا يُحكم في حاله بترجيح حفظه على كتابه أو العكس مطلقاً . إذا استنكر بعض النقاد المتن ، وكان ظاهر السند الصحة ، فإنهم يتطلبون له علة ، فإذا لم يجدوا علة قادحة مطلقاً ، حيث وقعت ، أعلوه بعلة ليست بقادحة مطلقاً ، ولكنهم يرونها كافية للقدح في ذاك المنكر .
- فقرة 9- تعلق الموضوع بمباحث العلة ، إذ كثيراً ما يُعل الأئمة رواية ( ما ) بتحديث الراوي من حفظه دون كتابه ، ولا ريب أن مباحث العلة من أدق مباحث علوم الحديث - إبراز أهمية فهم كلام النقاد في تعليلهم للروايات، والتأني في مناقشة حكمهم على الأحاديث والرواة ، ويعطي الدارسين رؤية واضحة عن التطبيق العملي لعلم العلل ونقد الرواة والمرويات . . أهداف البحث : والمروي " . تجلية مسألة : " اختلاف تحديث الراوي من حفظه و كتابه وأثره في الراوي الجمع والحصر للرواة الموصوفين بالضعف المقيَّد في حال روايتهم من حفظهم دون كتبهم ، أو العكس، في الكتب الستة . - بيان أثر اختلاف التحديث من الحفظ والكتاب على الراوي والمروي. - دراسة جملة من الأحاديث التي أعلها الأئمة النقاد بسبب رواية الراوي من حفظه دون كتابه . ه - بيان جهود المحدثين ، ودقتهم ، واهتمامهم البالغ بمعرفة أحوال الرواة ، والتفريق بين رواياتهم ، والبحث في أصولهم ، وشدة فحصهم ، كل ذلك خدمة للسنة النبوية . من أهم المباحث : ينقسم البحث إلى قسمين : الأول : اختلاف التحديث من الحفظ والكتاب ، دراسة نظرية ، والثاني : الرواة المتكلم في روايتهم من حفظهم دون كتبهم ، أو العكس ، من رواة الكتب الستة ، دراسة تطبيقية ومن أهم مباحث الدراسة النظرية : تعريف التحديث و الضبط ، وأنواعه الموازنة بين الحفظ والكتاب . أسباب ضعف تحديث الراوي من حفظه أو كتابه . +