زیاده الثقه المعله في متن الحدیث، دراسه نظریه تطبیقیه
التصنيفالحديث
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 1: المجلد الخامس من العدد الخامس والثلاثين لحولية كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بالإسكندرية =
- فقرة 2زيادة الثقة المعلة في متن الحديث (دراسة نظرية تطبيقية)
- فقرة 3سادساً: أعرج على رؤية الأئمة النقاد لهذه الزيادة، من خلال كتب المصطلح، والرجال، والعلل، وغيرها مما تحتاجه الدراسة.
- فقرة 4سابعاً : بعد الانتهاء من الخطوات السابقة أخرج بنتيجة واضحة تحت مسمى خلاصة القول، أبين فيها النتيجة المرجوة مما سبق
- فقرة 5دراسته من أقوال الأئمة المحدثين في هذه الزيادة من هذا الثقة. ثامناً: التزمت عند النقل من أي مرجع ، أو الاستفادة منه الإشارة إلى رقم الجزء والصفحة ووضعته بين قوسين هكذا ()، علماً بأنني ذكرت طبعات المراجع والمصادر مرتبة على حروف المعجم في الفهرس خشية الإطالة، وما ورد في الهامش من توثيق المرجع برمز حرف (ت) إنما هو اختصار لكلمة تحقيق، كما أن الرمز بحرف (ط) إنما هو اختصار لكلمة طبعة.
- فقرة 6تاسعاً: أترجم للأعلام بإيجاز، وذلك عند ذكر العلم لأول مرة فقط، حتى لا يطول البحث، وأضبط ما يحتاج إلى ضبطه، وأبين المفردات الغريبة التي وردت في بعض الأحاديث، أو غيرها من النصوص، وأعرف بالمصطلحات أثناء عرض المطلب، مستعيناً في ذلك بكتب غريب الحديث وشروحه، ومعاجم اللغة، وكتب التعريفات. والله عز
- فقرة 7وجل أسال أن ينفع بما كتبت، وأن يتقبله خالصا لوجهه الكريم. - خطة البحث: يتكون هذا الموضوع من مقدمة، ومبحثين، وخاتمة، الفهارس العلمية.
- فقرة 8المقدمة: ذكرت فيها مشكلة البحث، وأهدافه، وحدود الدراسة، والدراسات السابقة، ومنهج الدراسة، والخطة البحثية. -المبحث الأول : ( الدراسة النظرية). وفيه المطالب التالية: - المطلب الأول: مفهوم العلة عند علماء اللغة والمحدثين. - المطلب الثاني: زيادة الثق، وأقسامها.
- فقرة 9- المطلب الثالث: موقف المحدثين من زيادة الثقة.
- فقرة 10: المجلد الخامس من العدد الخامس والثلاثين لحولية كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بالإسكندرية = زيادة الثقة المعلة في متن الحديث (دراسة نظرية تطبيقية)
- فقرة 11- المبحث الثاني: الدراسة التطبيقية) (زيادات الثقات المعلة في متن الحديث). وفيه المطالب التالية:
- فقرة 12المطلب الأول: زيادة الثقة التي انفرد بها في متن الحديث، ثم توقف عنها بعد أن أنكرها عليها النقاد.
- فقرة 13- المطلب الثاني: زيادة الثقة الذي خالف فيها مَنْ هم أكثر عدداً من الثقات.
- فقرة 15المطلب الثالث: زيادة الثقة في متن الحديث التي أعلها النقاد صراحة.
- فقرة 17- المطلب الرابع: إعلال زيادة الثقة في المتن للاختلاف على الشيخ. الخاتمة : فيها أهم نتائج الدراسة.
- فقرة 18الفهارس : فهرس المراجع والمصادر، وآخر لمحتويات البحث. الباحث: