الحافظ ابن رشيد السبتي وجهوده في خدمة السنة النبوية الجيلاني ماجستير

التصنيفالحديثالدرجةماجستير

تنبيه: هذا البحث مُحول آلياً من ملف PDF، قد تلاحظ بعض الأخطاء في ترتيب الفقرات أو دقة الكلمات في الفهرس.

تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.

الملفات

  • نسخة الرسالة بصيغة PDF

محتويات الفهرس

  1. فقرة 2الكتاب : الحافظ ابن رشيد السبتي وجهوده في خدمة السنة النبوية_ الجيلاني_ماجستير
  2. فقرة 4الصحيفة ( - ) ( - ) . ? ? = الموضوع رواية حديث إنما الأعمال بالنيات". المقدمة أهمية السنة النبوية وحفظ الله عز وجل لها من أسباب اختيار الكتابة عن هذا الموضوع الدراسات السابقة في الموضوع خطة الموضوع منهج البحث بعض الصعوبات التي اكتنفت طريق إعداد هذا البحث شكر وتقدير :تمهيد عصر الحافظ ابن رشيد وبيئته، وفيه ثلاثة مباحث: توطئة المبحث الأول: الحالة السياسية الدولة المرينية وحكامها عصر الحافظ ابن رشيد لمحة عن الأوضاع العامة بالأندلس ومملكة بني الأحمر بغرناطة سبتة تحت حكم آل العزفي نهاية الدولة الموحدية وبداية النفوذ المريني أبرز الأحداث والوقائع السياسية بالمغرب والأندلس في ذلك العصر المبحث الثاني: الحالة الاجتماعية والحضارية السكان إدارة الدولة الاقتصاد المنشآت الاجتماعية والعمرانية المبحث الثالث: الحالة العلمية
  3. فقرة 5( - ) ( - ) ( - ) توطئة: أهم الحواضر العلمية بالمغرب والأندلس المراكز الدراسية ودورها في تنشيط الحركة العلمية مظاهر وأسباب الازدهار العلمي الحركة الحديثية بالمغرب الباب الأول: ابن رشيد حياته و آثاره، وفيه خمسة فصول: مدخل في بيان مصادر ترجمة ابن رشيد الفصل الأول: التعريف بالحافظ ابن رشيد، وفيه خمسة مباحث: المبحث الأول: اسمه ونسبه المبحث الثاني: لقبه وكنيته ونسبته وشهرته. المبحث الثالث: مولده المبحث الرابع: أسرته المبحث الخامس: وفاته الفصل الثاني: حياة ابن رشيد العلمية، وفيه خمسة مباحث: المبحث الأول: نشأته وبداية طلبه للعلم المبحث الثاني: رحلاته رحلته الأولى إلى فاس رحلته إلى المشرق ابن رشيد في سبتة بعد عودته من رحلته المشرقية رحلته إلى تلمسان رحلته الأولى إلى مراكش وأغمات ابن رشيد في غرناطة ابن رشيد في فاس ثم مراكش قادما من غرناطة ابن رشيد في فاس قادما من مراكش المبحث الثالث: شيوخه
  4. فقرة 6المبحث الرابع: أصحابه وأقرانه المبحث الخامس: تلاميذه ?? الفصل الثالث: مكانة الحافظ ابن رشيد العلمية، وفيه ثلاثة مباحث ( - ) المبحث الأول: ثناء العلماء عليه، وتقديرهم له ثناء العلماء عليه تقدير شيوخه له واعتناؤهم به تقدير أصحابه له تأثر بعض تلاميذه به إلى درجة كبيرة.. المبحث الثاني: مناصبه ووظائفه الإمامة والخطابة الإقراء والتدريس القضاء المبحث الثالث: علومه ابن رشيد مقرنا ابن رشيد محدثا حافظا ابن رشيد فقيها ابن رشيد وعلم أصول الفقه. ابن رشيد نحويا ابن رشيد والشعر. ابن رشيد أديبا الفصل الرابع: ابن رشيد؛ جوانب من سيرته ومذهبه وعقيدته، وفيه خمسة مباحث: المبحث الأول: أخلاقه المبحث الثاني: ورعه وعبادته المبحث الثالث: محنته المبحث الرابع: مذهبه الفقهي المبحث الخامس: عقيدته
  5. فقرة 7( - ) • الفصل الخامس: آثاره العلمية، وفيه ثلاثة مباحث: توطئة: المبحث الأول: آثاره المطبوعة والمخطوطة ملء العيبة بما جمع بطول الغيبة إلى الوجهتين الكريمتين مكة وطيبة سبب تأليفه للرحلة تاريخ تدوينه للرحلة مكانة رحلته من بين كتب الرحلات واهتمام الناس بها قديما وحديثا أصول الرحلة المخطوطة، وما نشر منها منهجه في تدوين الرحلة مصادره في الرحلة، ومنهجه في الإفادة منها السنن الأبين والمورد الأمعن في المحاكمة بين الإمامين في السند المعنعن تاريخ تأليفه لهذا الكتاب أهمية الكتاب منهجه في هذا الكتاب مصادره إفادة النصيح بالتعريف بسند الجامع الصحيح تاريخ تأليفه لهذا الكتاب أهمية الكتاب واعتناء الناس به موضوع الكتاب منهجه في هذا الكتاب مصادره الإعلام بأربعين عن أربعين من الشيوخ الأعلام إثبات صحة نسبة الكتاب منهجه في هذا الكتاب مصادره
  6. فقرة 8وصل القوادم بالخوافي في ذكر أمثلة القوافي موضوع الكتاب والمنهج الذي سلكه ابن رشيد في تأليفه مصادره نموذج من كلامه في هذا الكتاب الاستدعاءات الاستدعاء الكبير المستدرك على الاستدعاء الكبير استدعاء الإجازة من أبي القاسم اليمني الاستدعاء الأخضر استدعاء آخر الاستدعاء الصغير المبحث الثاني: آثاره التي لم تصل إلينا المذاهب في تعيين من ينطلق عليه اسم الصاحب إيضاح ترجمان التراجم على أبواب البخاري الكتاب وقيمته العلمية موضوع مصادره في هذا الكتاب منهجه فيه الصراط السوي في اتصال سماع جامع الترمذي المقدمة المعرفة في علو المسافة والصفة إحكام التأسيس في أحكام التجنيس إيراد المرتع المريع لرائد التسجيع والترصيع تقييد على كتاب سيبويه تلخيص كتاب القوانين في النحو حكم الاستعارة مختصر في العروض حكم رؤية هلال شوال ورمضان
  7. فقرة 9( - ) ( - ) . الفهرست المبحث الثالث: كتب لا تصح نسبتها إليه إماطة الأذية الناشئة عن سباطة الشوذية بغية النقاد النقلة فيما أخل به كتاب البيان وأغفله، أو ألم به فما تممه ولا كمله التفسير الرحلة الثانية استنتاجات الباب الثاني: جهود الحافظ ابن رشيد في الحديث وعلومه، وفيه أربعة فصول: الفصل الأول: جهوده في التحمل والأداء وتحصيل الكتب والأجزاء الحديثية، وفيه أربعة مباحث: المبحث الأول: جهوده في تحمل الحديث.. توطئة حرصه على لقاء العلماء والأخذ عنهم حرصه على طلب العلو في الرواية عنايته بتحمل المسلسلات والإنشادات المبحث الثاني: الطرق التي سلكها في تحمل الحديث وأدائه طرق التحمل عند ابن رشيد السماع القراءة على الشيخ الإجازة المناولة المكاتبة الوجادة
  8. فقرة 10. صيغ الأداء عنده السماع القراءة على الشيخ الإجازة والمناولة المكاتبة الوجادة استنتاجات المبحث الثالث: جهوده في تحصيل الكتب الحديثية ومقابلتها وتصحيحها توطئة: عنايته باقتناء الكتب وتحصيلها عنايته بنسخ الكتب والانتخاب منها حرصه على تصحيح الكتب ومقابلتها بأصول السماع معرفته باختلاف النسخ والروايات عنايته بإصلاح التصحيف والتحريف ما يتعلق بالأسانيد ما يتعلق بالمتون المبحث الرابع: جهوده في رواية الكتب والأجزاء الحديثية بسنده إلى مصنفيها توطئة أمهات الكتب الحديثية كتب المشيخات والمعاجم والتراجم والتواريخ كتب الأربعينات كتب العوالي كتب الأمالي والفوائد الأجزاء الحديثية كتب أخرى
  9. فقرة 11(.-) الفصل الثاني: جهود ابن رشيد في النقد الحديثي، وفيه مبحثان: توطئة: المبحث الأول: جهوده في نقد الرواة - نماذج من أقواله في الرواة مع مقارنتها بأقوال النقاد المجموعة الأولى : أقواله في رجال لهم رواية في الكتب الستة أ - نماذج من الرواة الذين عدّلهم ب - نماذج من الرواة الذين ضعفهم المجموعة الثانية: رجال ليس لهم رواية في الكتب الستة - منهج ابن رشيد في تعديل الرواة وتجريحهم - ألفاظه في التعديل والتجريح ألفاظ التعديل ألفاظ التجريح توضيح مدلول بعض هذه الألفاظ المبحث الثاني: جهوده في نقد الأحاديث - نماذج من نقده للأحاديث - منهجه في نقد الأحاديث الفصل الثالث: جهود ابن رشيد في فقه الحديث، وفيه مبحثان: توطئة: المبحث الأول: جهوده في شرح الحديث وبيان معانيه بيانه أهمية الحديث عنايته بضبط بعض ألفاظ الحديث عنايته ببيان معاني الألفاظ الغريبة التي تضمنها الحديث من الحديث جه الدلالة قدرته على استخراج وجـ استنباطه الحكم من بعض ألفاظ الحديث تنبيهه على علة الحكم تحريره لمحل النزاع عند اختلاف العلماء في تفسير بعض مسائل الحديث ( - ) .
  10. فقرة 12تنبيهه على لطائف الإسناد إشارته إلى القواعد الفقهية التي دلّ عليها الحديث طرحه بعض المسائل التي تشكل في الحديث ثم جوابه عنها المبحث الثاني: جهوده في إبداء مناسبات تراجم البخاري لما تحتها من الأحاديث توطئة: معنى الترجمة لغة واصطلاحا أركان الترجمة شرط صحة الترجمة تراجم البخاري في صحيحه جهود ابن رشيد في توضيح مناسبات تراجم البخاري تنبيهه على إشارات البخاري في تراجمه إلى منهجه في صحيحه بيانه أن من عادة البخاري في تراجمه الإشارة إلى ما ليس على شرطه أو الاكتفاء بالقياس بيانه أن من عادة البخاري الترجمة على اللفظ المشكل ليبين مجمله بيانه أن البخاري يورد الحديث أحيانا مفسرا للترجمة بيانه أن من عادة البخاري في تراجمه إيضاح المشكل دون الجلي بيانه أن من عادة البخاري أن يترجم بالأخفى مع وجود ما هو أظهر منه بيانه فقه البخاري من خلال تراجمه توضيحه لدلالة الترجمة ربطه مناسبة الحديث للترجمة بما ترجم به في أبواب سابقة ربطه مناسبة الحديث للترجمة بما ترجم به في أبواب لاحقة دفعه ما قد يتوهم من تكرار البخاري لمعنى الترجمة بعد أن ذكر مقتضاها في ترجمة سابقة عنايته بضبط ألفاظ الترجمة تنبيهه على ما قد يقع في بعض التراجم من تخليط الرواة أو الخطأ أو التصحيف
  11. فقرة 13( - ) نقده للإمام البخاري في بعض التراجم جوابه عن إيرادات بعض من استشكل مناسبة الترجمة لما تحتها من الأحاديث تعقبه بعض أهل العلم فيما يتعلق بمناسبات تراجم البخاري نموذج مهم من كلام ابن رشيد على تراجم البخاري الفصل الرابع: جهود ابن رشيد في علوم الحديث، وفيه ثلاثة مباحث: توطئة: المبحث الأول: معرفته بالكتب الحديثية ومناهج مصنفيها سبب إعراض البخاري عن إخراج بعض الأحاديث التي أخرجها مسلم صحيحه تنبيهه على عدم تبويب الإمام مسلم لصحيحه تنبيهه على سبب تكرير الإمام مسلم للحديث تنبيهه على سبب إخراج الإمام مسلم لبعض الضعفاء في صحيحه بيانه للأعذار التي اعتذر بها العلماء عن صاحبي الصحيح في إخراجهما حديث من علم بالتدليس رأيه في مسألة القطع بصحة أحاديث الصحيحين رأيه في مسألة سكوت أبي داود عن الحديث في سننه رأيه في سنن النسائي بيانه لما احتوى عليه جامع الترمذي من العلوم ثناؤه على صحيح ابن حبان انتقاده تساهل ابن حبان في التصحيح ثناؤه على كتاب أمثال الحديث لأبي أحمد العسكري ثناؤه على كتاب تاريخ أصبهان لأبي نعيم الأصبهاني إشارته إلى مقصود الترمذي من إيراد أثرين في آخر كتابه الشمائل المبحث الثاني: جهوده في علم الرجال توطئة:
  12. فقرة 14معرفته بأسماء الرواة وكناهم وأنسابهم وبلدانهم وألقابهم نماذج وأمثلة بحثه في بيان حال أبي الدنيا المعمر وتحديد اسمه وكنيته بحثه في اسم عمرو بن مسلم، هل هو عمرو أبو عمر ؟ . نماذج من جهوده في توضيح أنساب الرواة وضبطها بحثه في ضبط "الفربري"، هل فاؤها بالفتح أم بالكسر؟ بحثه في كيفية ضبط "حمويه" ونظيرها مما ختم بويه نماذج أخرى من بيانه لأنساب الرواة وبلدانهم بيانه لألقاب الرواة نماذج وأمثلة معرفته بالمؤتلف والمختلف نماذج وأمثلة معرفته بالمتفق والمفترق نماذج وأمثلة معرفته بالمشتبه نماذج وأمثلة معرفته بالصحابة بيانه للأمور التي تثبت بها الصحبة نماذج وأمثلة بحثه في إثبات صحبة الصنابحي معرفته بالمبهمين من الرواة نماذج وأمثلة معرفته بمواليد الرواة ووفياتهم نماذج وأمثلة معرفته بعلم الطبقات تفضيله لسفيان بن عيينة على حماد بن زيد في الرواية عن عمرو بن دينار
  13. فقرة 15??? إيراده كلام ابن المديني في بيان طبقات الرواة استنتاجات المبحث الثالث: جهود ابن رشيد في مصطلح الحديث رأيه في دعوى اشتراط صاحبي الصحيحين العدد في الرواية رأيه في تعريف الخطابي للحديث الحسن رأيه في الحديث المتصل رأيه في الإرسال تعريفه للحديث المرسل إشارته إلى أن الفقهاء يستعملون الإرسال بمعنى ليس بمتصل رأيه في مراسيل الصحابة تفريقه بين التدليس والإرسال وإخراجه لرواية المعاصر عمن لم يلقه من التدليس رأيه في الإسناد المعنعن عرضه لمذاهب أهل العلم في حكم الإسناد المعنعن ترجيحه لمذهب البخاري وابن المديني في اشتراط ثبوت السماع أو اللقاء في الجملة لا في حديث حديث رأيه أن الاحتياط يقتضي اشتراط تحقق السماع في الجملة لا مطلق اللقاء، وأنه ينبغي حمل قول البخاري وابن المديني على أنهما يريدان باللقاء السماع توصيته بتصنيف كتاب في وصل المعلقات الواقعة في صحيح البخاري رأيه في تدليس الشيوخ اعتراضه على ابن الصلاح في تمثيله لزيادة الثقة بحديث زكاة الفطر رأيه في جهالة الراوي المقصود بالراوي المجهول وبيان أقسامه حكم رواية المجهول ومذاهب العلماء في ذلك تصريحه بأن تعديل مجهول العين من طرف الراوي المنفرد عنه بالرواية كاف في توثيقه
  14. فقرة 16( - ( - ) ( - ) ( - ) ( - ) (.-..) ( - ) ( - ) ( -.) . . مخالفته في تسمية من لم يرو عنه إلا واحد مجهول العين مع موافقته على عدم قبول روايته رأيه في جهالة التعيين رأيه في أخذ الأجرة على التحديث رأيه في المزيد في متصل الأسانيد رأيه في رواية المختلط رأيه فيما روي عن المختلطين مستقيما بعد اختلاطهم وتعقبه ابن حبان في ذلك استنتاجات عنايته بموضوع آداب المحدث وطالب الحديث الخاتمة الملاحق الملحق الأول: معجم شيوخ الحافظ ابن رشيد أصحابه وأقرانه الملحق الثاني: معجم الملحق الثالث: تلاميذه معجم الملحق الرابع: معجم كلامه في الجرح والتعديل الملحق الخامس : معجم أطراف الأحاديث والآثار التي رواها بسنده الملحق السادس: معجم أسماء الأعلام الذين ترجم لهم في مصنفاته الملحق السابع: خرائط وصور توضيحية الفهارس فهرس المصادر والمراجع فهرس الأحاديث فهرس الآثار فهرس الأعلام والرواة المترجم لهم فهرس الموضوعات