اسس اختيار الاحاديث النبوية وموضوعات الثقافة الاسلامية في مادة الحديث والثقاف
التصنيفالحديثالدرجةماجستير
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 2الكتاب : اسس اختيار الاحاديث النبوية وموضوعات الثقافة الاسلامية في مادة الحديث والثقافة الاسلامية بالمرحلة الثانوية للبنين بمنطقة مكة
- فقرة 4الصفحة ]. د فهرس المحتويات الفصل الأول ز ? الموضوع ملخص الدراسة الإهداء شكر وتقدير فهرس الدراسة - مقدمة - الإحساس بالمشكلة - تساؤلات الدراسة - فروض الدراسة - أهمية الدراسة مسلمات الدراسة أهداف الدراسة حدود الدراسة مصطلحات الدراسة - الفصل الثاني الإطار النظري والدراسات السابقة أولاً : طبيعة مادة الحديث والثقافة الإسلامية - تعريف الحديث النبوي - أقسام الحديث النبوي - تعريف الثقافة الإسلامية - مصادر الثقافة الإسلامية - خصائص الثقافة الإسلامية - أهمية الحديث والثقافة الإسلامية واقع تدريس مادة الحديث والثقافة الإسلامية - مفردات مادة الحديث بالمرحلة الابتدائية - مفردات مادة الحديث بالمرحلة المتوسطة - مفردات مادة الحديث بالمرحلة الثانوية. - الأهداف العامة لتدريس مواد التربية الإسلامية في التعليم العام - ز -
- فقرة 5- الأهداف العامة لتدريس العلوم الشرعية في المرحلة الثانوية - الأهداف العامة لتدريس الحديث والثقافة الإسلامية في المرحلة الثانوية . - الأهداف العامة لتدريس مادة الحديث والثقافة الإسلامية لصفوف المرحلة الثانوية.. تدريس الحديث والثقافة الإسلامية - عناصر طريقة التدريس - معايير طريقة التدريس - أسس الاختيار المشتقة بناء على طبيعة مادة الحديث والثقافة الإسلامية ثانياً : طبيعة المرحلة الثانوية . المرحلة الثانوية - مفهوم - أهمية المرحلة الثانوية - أهداف المرحلة الثانوية ووظيفتها ثالثاً : طبيعة طلاب المرحلة الثانوية - خصائص النمو الجسمي لطلاب المرحلة الثانوية - خصائص النمو العقلي لطلاب المرحلة الثانوية - خصائص النمو الانفعالي لطلاب المرحلة الثانوية - خصائص النمو الاجتماعي لطلاب المرحلة الثانوية - خصائص النمو الديني لطلاب المرحلة الثانوية - خصائص النمو الأخلاقي لطلاب المرحلة الثانوية - مطالب نمو الطلاب في المرحلة الثانوية - حاجات طلاب المرحلة الثانوية - ميول طلاب المرحلة الثانوية - - اتجاهات طلاب المرحلة الثانوية - مشكلات طلاب المرحلة الثانوية أسس الاختيار بناء على طبيعة المرحلة الثانوية وطبيعة الطلاب رابعاً : طبيعة المجتمع السعودي - طبيعة المجتمع السعودي ومميزاته - أسس التعليم في المجتمع السعودي - التغيرات في المجتمع السعودي - أسس الاختيار بناء على طبيعة المجتمع السعودي - ح - الدراسات السابقة
- فقرة 6- منهج الدراسة - مجتمع وعينة الدراسة - أداة الدراسة - صدق الأداة - ثبات الأداة - تطبيق الأداة الأسلوب الإحصائي الفصل الثالث إجراءات الدراسة تحليل النتائج وتفسيرها خلاصة الدراسة - نتائج الدراسة - التوصيات - المقترحات المراجع الملاحق الفصل الرابع تحليل النتائج وتفسيرها الفصل الخامس نتائج الدراسة والتوصيات - ط -