مقارنه بين اثر استخدام الطريقه الاستقرائيه والطريقه القياسيه في تدريس وحده القران
التصنيفالأخلاق والتربية والتعليم
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
لا توجد ملفات مرفوعة لهذه الرسالة بعد.
محتويات الفهرس
- فقرة 1الفصل الأول
- فقرة 2فهرس الجداول
- فقرة 3فهرس الملاحق
- فقرة 4ملخص الدراسة
- فقرة 5الدراسة وخلفيتها
- فقرة 6مشكلة الدراسة
- فقرة 7فرضيات الدراسة
- فقرة 8التعريفات الاجرائية
- فقرة 9أهمية الدراسة المحتويات الصفحة
- فقرة 12محددات الدراسة
- فقرة 13الفصل الثاني
- فقرة 14الدراسات السابقة
- فقرة 15الدراسات في مجال العلوم والرياضيات الدراسات في مجال المواد الاجتماعية الدراسات في مجال اللغات الدراسات في مجال التربية الإسلامية
- فقرة 16الفصل الثالث
- فقرة 17الطريقة والإجراءات
- فقرة 18مجتمع الدراسة
- فقرة 19عينة الدراسة
- فقرة 20أدوات الدراسة
- فقرة 21المادة التعليمية
- فقرة 22أداة القياس اجراءات الدراسة