تطوير تدريس القران الكريم في مدارس التعليم العام بالمملكه العربيه السعوديه دراسه تاصيليه وتصميم تدريسي مقترح ف... - محمد بن احمد بن حسن النعيري
التصنيفالأخلاق والتربية والتعليم
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
لا توجد ملفات مرفوعة لهذه الرسالة بعد.
محتويات الفهرس
- فقرة 2الصفحة تطوير تدريس القرآن الكريم؛ دراسة تأصيلية وتصميم تدريسي مقترح في المرحلة الابتدائية
- فقرة 3فهرس الموضوعات الموضوع الشكر الإهداء
- فقرة 7ملخص البحث
- فقرة 8موضوع الدراسة. المقدمة
- فقرة 10أسئلة الدراسة.
- فقرة 11أهداف الدراسة.
- فقرة 12أهمية الدراسة
- فقرة 13حدود الدراسة.
- فقرة 14الدراسات السابقة.
- فقرة 15مصطلحات الدراسة.
- فقرة 16فصول الدراسة.
- فقرة 17منهج الدراسة.
- فقرة 18:التمهيد: الإطار النظرى لتدريس القرآن الكريم.
- فقرة 19المبحث الأول: القرآن الكريم ـ تعريفه وفضائله.
- فقرة 20المبحث الثاني: التدريس مفهومه ، تطويره ، وتصميمه.
- فقرة 21المبحث الثالث: اهتمام المملكة العربية السعودية بتدريس القرآن الكريم.
- فقرة 22تطوير تدريس القرآن الكريم؛ دراسة تأصيلية وتصميم تدريسي مقترح في المرحلة الابتدائية
- فقرة 23الفصل الأول: التأصيل الإسلامي لأسس تدريس القرآن الكريم.
- فقرة 24المبحث الأول: مفهوم التأصيل الإسلامي.
- فقرة 25المطلب الأول / مفهوم التأصيل لإسلامي