الرعايه التربويه لذوي الاحتياجات الخاصه في السويد في ضوء التربيه الاسلاميه - جمال
التصنيفالأخلاق والتربية والتعليم
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
لا توجد ملفات مرفوعة لهذه الرسالة بعد.
محتويات الفهرس
- فقرة 1قائمة المحتويات الإهداء
- فقرة 3الشكر والتقدير
- فقرة 4قائمة المحتويات
- فقرة 5الملخص باللغة العربية .
- فقرة 6الفصل الأول : خلفية الدراسة وأهميتها المقدمة
- فقرة 8مشكلة الدراسة وأسئلتها.
- فقرة 9أهداف الدراسة
- فقرة 10أهمية الدراسة
- فقرة 11حدود الدراسة .
- فقرة 12التعريفات الإجرائية والاصطلاحية.
- فقرة 13الدراسات السابقة
- فقرة 14الفصل الثاني : رعاية ذوي الاحتياجات الخاصة في المنظور التربوي الإسلامي
- فقرة 15القسم الأول: تعريفات مفاهيم الدراسة الاصطلاحية :
- فقرة 16- أنواع الإعاقات
- فقرة 17- هل هناك إعاقة معنوية؟
- فقرة 18- أسباب الإعاقة.
- فقرة 19القسم الثاني: رعاية ذوي الاحتياجات الخاصة في التربية الإسلامية
- فقرة 20- أهمية القيم الإسلامية لذوي الاحتياجات الخاصة
- فقرة 21- رعاية التربية الإسلامية لذوي الحاجات الخاصة قبل الولادة، وبعد الولادة .
- فقرة 22حقوق ذوي الاحتياجات الخاصة في التربية الإسلامية