التوجيهات التربويه للامثال القرانيه في سوره البقره وتطبيقاتها في العمليه التعليميه - سالم بن احمد بن سالم بن احمد
التصنيفالأخلاق والتربية والتعليم
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
لا توجد ملفات مرفوعة لهذه الرسالة بعد.
محتويات الفهرس
- فقرة 2الصفحة أ- ث
- فقرة 3فهرس المحتويات
- فقرة 4فهرس المحتويات إهداء
- فقرة 6شكر وتقدير ملخص البحث المقدمة
- فقرة 8أهمية الدراسة
- فقرة 9أهداف الدراسة
- فقرة 10تساؤلات الدراسة
- فقرة 11حدود الدراسة
- فقرة 12مصطلحات الدراسة
- فقرة 13الدراسات السابقة
- فقرة 14منهج الدراسة المحتوى
- فقرة 16الفصل الأول : مفهوم الأمثال القرآنية وأهميتها في العملية التعليمية وأهدافها وأغراضها وخصائصها ، عدد الأمثال القرآنية في سورة البقرة وأنواع الأمثال فيها. المبحث الأول : مفهوم الأمثال القرآنية وأهميتها في العملية التعليمية وأهدافها وأغراضها
- فقرة 17المفهوم للغوي المفهوم الإصطلاحي
- فقرة 18أهمية الأمثال القرآنية فب العملية التعليمية
- فقرة 19الأهداف والأغراض التربوية للأمثال القرآنية
- فقرة 20الهدف العقدي
- فقرة 21الأهداف السلوكية
- فقرة 22أغراض الأمثال القرآنية
- فقرة 23تقريب صورة الممثل الى ذهن المخاطب
- فقرة 24الإقناع بفكرة من الأفكار