اثر نموذج ويتلي والخرائط المفاهيميه في تحسين التحصيل الدراسي ومهارات التفكير الاستدلالي لدي طلاب المرحله الاساسيه في مبحث التربيه الاسلاميه في الاردن
التصنيفالأخلاق والتربية والتعليم
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 2الموضوع قرار لجنة المناقشة الإهداء
- فقرة 4شكر وتقدير
- فقرة 5قائمة المحتويات
- فقرة 6قائمة الجداول
- فقرة 7قائمة الملاحق
- فقرة 8ملخص الدراسة باللغة العربية
- فقرة 9ملخص الدراسة باللغة الانجليزية
- فقرة 10الفصل الأول: خلفية الدراسة وأهميتها المقدمة
- فقرة 12مشكلة الدراسة
- فقرة 13قائمة المحتويات
- فقرة 14أسئلة الدراسة
- فقرة 15فرضيات الدراسة
- فقرة 16أهمية الدراسة
- فقرة 17محددات الدراسة
- فقرة 18التعريفات الإجرائية
- فقرة 19الفصل الثاني: الإطار النظري والدراسات السابقة
- فقرة 20أولا: الأدب النظري
- فقرة 21ثانيا: الدراسات السابقة
- فقرة 22الفصل الثالث: الطريقة والإجراءات
- فقرة 23منهج الدراسة