اثر التعلم المبرمج المحوسب في تنميه مهارتي التحصيل و الاحتفاظ لدي طلاب مقرر الثقافه الاسلاميه بجامعه طيبه
التصنيفالأخلاق والتربية والتعليم
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 2(ز) الصفحة الموضوع
- فقرة 4قرار توصية اللجنة.
- فقرة 5شكر وتقدير
- فقرة 6قائمة المحتويات
- فقرة 7قائمة الجداول
- فقرة 8قائمة الأشكال والرسوم البيانية .
- فقرة 9قائمة الملاحق
- فقرة 10مستخلص الدراسة
- فقرة 11قائمة المحتويات
- فقرة 12الفصل الأول: الإطار العام للدراسة المقدمة
- فقرة 14مشكلة الدراسة
- فقرة 15فروض الدراسة
- فقرة 16أهداف الدراسة
- فقرة 17أهمية الدراسة
- فقرة 18المصطلحات المستخدمة بالدراسة
- فقرة 19حدود الدراسة
- فقرة 20الفصل الثاني: أدبيات الدراسة
- فقرة 21الجزء الأول: الإطار النظري
- فقرة 22نشأة وتطور التعليم المبرمج
- فقرة 23ماهية التعليم المبرمج