اثر التدريس باستراتيجيه الذكاءات المتعدده علي تحصيل طلاب الصف الثالث المتوسط في مقرر الفقه - عبد الرحمن بن عبد الله بن عبد الرحمن القرعاوي
التصنيفالأخلاق والتربية والتعليم
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
لا توجد ملفات مرفوعة لهذه الرسالة بعد.
محتويات الفهرس
- فقرة 2الإهداء شكر وتقدير
- فقرة 3مستخلص البحث
- فقرة 4فهرس المحتويات
- فقرة 5فهرس الجداول
- فقرة 6فهرس الأشكال
- فقرة 7فهرس الملاحق
- فقرة 8فهرس المحتويات الموضوع
- فقرة 10رقم الصفحة
- فقرة 11الفصل الأول : مشكلة الدراسة . التمهيد
- فقرة 13مشكلة الدراسة
- فقرة 14أسئلة الدراسة
- فقرة 15أهداف الدراسة
- فقرة 16أهمية الدراسة
- فقرة 17حدود الدراسة
- فقرة 18مصطلحات الدراسة
- فقرة 19الفصل الثاني : الإطار النظري والدراسات السابقة
- فقرة 20أولا : الإطار النظري
- فقرة 21() التطور التاريخي لمفهوم الذكاء :
- فقرة 22نظريات الذكاء .
- فقرة 23العلاقة بين نظرية الذكاءات المتعددة ونظريات الذكاء