اثر استراتيجيه التدريس القائمه علي التقويم التكويني في التحصيل الدراسي والتفكير الناقد في مبحث التربيه الاسلاميه للمرحله الاساسيه العليا في الاردن
التصنيفالأخلاق والتربية والتعليم
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 2العنوان التفويض
- فقرة 3لجنة المناقشة
- فقرة 4الشكر والتقدير الإهداء المحتويات
- فقرة 7قائمة الجداول الملاحق
- فقرة 9فهرس المحتويات الموضوع
- فقرة 11الملخص باللغة العربية
- فقرة 12الملخص باللغة الإنجليزية
- فقرة 13الفصل الأول: خلفية الدراسة وأهميتها المقدمة
- فقرة 15مشكلة الدراسة وأسئلتها
- فقرة 16عناصر الدراسة
- فقرة 17أهمية الدراسة
- فقرة 18مصطلحات الدراسة
- فقرة 19محددات الدراسة
- فقرة 20الفصل الثاني: الإطار النظري والدراسات ذات الصلة
- فقرة 21التقويم التكويني
- فقرة 22التفكير الناقد
- فقرة 23الدراسات ذات الصلة
- فقرة 24الفصل الثالث: الطريقة والإجراءات
- فقرة 25أفراد الدراسة
- فقرة 26عينة الدراسة