اثر استخدام برمجيه تعليميه محوسبه في تدريس التربيه الاسلاميه في التحصيل الفوري والمؤجل لطلبه الصف السابع الاساسي
التصنيفالأخلاق والتربية والتعليم
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 2الموضوع الإهداء
- فقرة 3الشكر والتقدير
- فقرة 4فهرس المحتويات
- فقرة 5فهرس الجداول
- فقرة 6فهرس الملاحق الملخص المحتويات
- فقرة 9الفصل الأول : مشكلة الدراسة وأهميتها مقدمة
- فقرة 11التربية الإسلامية والحاسوب
- فقرة 12مشكلة الدراسة
- فقرة 13أسئلة الدراسة
- فقرة 14أهمية الدراسة
- فقرة 15تعريف المصطلحات
- فقرة 16محددات الدراسة
- فقرة 17الفصل الثاني: الأدب النظري و الدراسات السابقة
- فقرة 18التربية الإسلامية ( مفهومها ، وخصائصها)
- فقرة 19معالم منهاج التربية الإسلامية
- فقرة 20أهمية طريقة التدريس في الإسلام وأبرز خصائصها
- فقرة 21مقرر التربية الإسلامية للصف السابع الأساسي
- فقرة 22تطور استخدام الحاسوب في التعليم الوسائط المتعددة
- فقرة 23نظم تأليف الدروس ووصفها
- فقرة 24معايير البرمجية الجيدة