اثر استخدام استراتيجيه التعلم التعاوني علي التحصيل الدراسي لطلاب الصف الاول الثانوي في مقرر التفسير - عبد الملك بن سليمان بن سعد السراء
التصنيفالأخلاق والتربية والتعليم
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
لا توجد ملفات مرفوعة لهذه الرسالة بعد.
محتويات الفهرس
- فقرة 2المحتوى فهرس المحتويات
- فقرة 3الصفحات التمهيدية
- فقرة 4رقم الصفحة
- فقرة 5شكر وتقدير مستخلص الدراسة
- فقرة 6الفصل الأول (مدخل الدراسة المقدمة
- فقرة 8مشكلة الدراسة
- فقرة 9أسئلة الدراسة
- فقرة 10أهداف الدراسة
- فقرة 11أهمية الدراسة
- فقرة 12مصطلحات الدراسة وحدودها
- فقرة 13الفصل الثاني الإطار النظري والدراسات السابقة
- فقرة 14تعريف علم تفسير القرآن الكريم
- فقرة 15الفرق بين التفسير والتأويل
- فقرة 16وجه الحاجة إلى التفسير
- فقرة 17مراحل النشأة والتطور
- فقرة 18أقسام التفسير
- فقرة 19الأهداف العامة لتدريس مادة التفسير في المرحلة الثانوية
- فقرة 20التعلم التعاوني
- فقرة 21مبررات التعلم التعاوني
- فقرة 22مبادئ التعلم التعاوني