(UQU_22576) - أثر توظيف الإعجاز العلمي في تدريس مقرر التفسير للصف الثالث متوسط على اتجاه الطالبات نحو المقرر
التصنيفالأخلاق والتربية والتعليم
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 1أولا: فهرس الموضوعات الموضوع الصفحة البسملة الآية
- فقرة 6مستخلص الدراسة
- فقرة 7مستخلص الدّراسة باللغة الإنجليزية إهداء
- فقرة 9شكر وتقدير
- فقرة 10فهرس الموضوعات
- فقرة 11فهرس الجداول
- فقرة 12فهرس الأشكال
- فقرة 13فهرس الملاحق المقدمة
- فقرة 15مشكلة الدراسة وتساؤلاتها
- فقرة 16أهداف الدراسة
- فقرة 17أهمية الدراسة
- فقرة 18حدود الدراسة
- فقرة 19مصطلحات الدراسة
- فقرة 20أولاً: الإطار النظري
- فقرة 21الفصل الأول: المدخل إلى الدراسة
- فقرة 22الفصل الثاني: أدبيات الدراسة
- فقرة 23المبحث الأول : الإعجاز العلمي في القرآن الكريم
- فقرة 24مفهوم الإعجاز العلمي في القرآن الكريم
- فقرة 25الإعجاز في اللغة
- فقرة 26الإعجاز العلمي في الاصطلاح