(UQU_22395) - الداروينية الاجتماعية دراسة تحليلية من منظور التربية الإسلامية
التصنيفالأخلاق والتربية والتعليم
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 2آية :حدیث
- فقرة 3شكر وتقدير المحتويات المحتويات
- فقرة 6الفصل الأول: الإطار العام للدراسة المقدمة:
- فقرة 8مشكلة الدراسة
- فقرة 9أسئلة الدراسة:
- فقرة 10أهداف الدراسة:
- فقرة 11أهمية الدراسة :
- فقرة 12مصطلحات الدراسة:
- فقرة 13منهج الدراسة:
- فقرة 14حدود الدراسة
- فقرة 15الدراسات السابقة:
- فقرة 16الفصل الثاني: العوامل التي أدت إلى نشأة الداروينية الاجتماعية. المبحث الأول: نشأة داروين
- فقرة 17المبحث الثاني: حالة المجتمعات في الفترة التي نشأت فيها نظرية داروين المبحث الثالث: نشأة نظرية "النشوء والارتقاء" ونشأة الداروينية الاجتماعية، تحليل ونقد
- فقرة 19الفصل الثالث: المبادئ الفلسفية الاجتماعية في الداروينية الاجتماعية المبحث الأول: نسبة الخلق لغير الله وأثر الداروينية الاجتماعية في تعزيزه
- فقرة 20المبحث الثاني: تطور الأخلاق في الداروينية الاجتماعية.
- فقرة 21المبحث الثالث: مبدأ البقاء للأقوى
- فقرة 22المبحث الرابع: مبدأ إلغاء الغاية من الخلق
- فقرة 23المبحث الخامس: مبدأ العقل الجمعي في الداروينية الاجتماعية.
- فقرة 24الفصل الرابع: انعكاسات الداروينية الاجتماعية على بعض النظريات الاجتماعية. المبحث الأول: تأثير الداروينية الاجتماعية في النظرية الماركسية. المبحث الثاني: تأثير الداروينية الاجتماعية في نظرية فرويد في التحليل النفسي.
- فقرة 25المبحث الثالث: تأثير الداروينية الاجتماعية في نظرية دوركايم في تفسير الظواهر الاجتماعية.