(UQU_20420) - مدى استخدام استراتيجية التعليم لدى المعلمات العلوم الشرعية للمرحلة المتوسطة في مدينة القويعية
التصنيفالأخلاق والتربية والتعليم
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 2إهداء شكر وتقدير
- فقرة 3مستخلص الدراسة
- فقرة 4فهرس المحتويات
- فقرة 5فهرس الجداول
- فقرة 6فهرس المحتويات المحتوى
- فقرة 8رقم الصفحة
- فقرة 9فهرس الأشكال
- فقرة 10فهرس الملاحق
- فقرة 11الفصل الأول : التعريف بماهية مشكلة الدراسة
- فقرة 12- - التمهيد للدراسة
- فقرة 13- - التعريف بمشكلة الدراسة
- فقرة 14-- أسئلة الدراسة
- فقرة 15- - أهداف الدراسة
- فقرة 16- - أهمية الدراسة وأسباب اختيارها
- فقرة 17-- حدود الدراسة
- فقرة 18-- مصطلحات الدراسة
- فقرة 19الفصل الثاني: الإطار النظري والدراسات السابقة
- فقرة 20- - الإطار النظري
- فقرة 21المحور الأول: استراتيجية التعليم المتمايز
- فقرة 22- مفهوم التعليم المتمايز