(UQU_17898) - فاعلية استراتيجية التدريس التبادلي على تنمية مهارات الفهم القرائي في تدريس مادة التفسير لدى طالبات المرحلة الثانوية بالعاصمة المقدسة
التصنيفالأخلاق والتربية والتعليم
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 1أولاً: فهرس الموضوعات
- فقرة 2اسم الموضوع
- فقرة 3مستخلص الدراسة" باللغة العربية". مستخلص الدراسة" باللغة الانجليزية ". الاهداء
- فقرة 5الشكر والتقدير.
- فقرة 6فهرس الموضوعات.
- فقرة 7فهرس الجداول
- فقرة 8فهرس الاشكال التوضيحية
- فقرة 9فهرس الملاحق
- فقرة 10المقدمة والاحساس بالمشكلة
- فقرة 11تحديد مشكلة الدراسة واسئلتها.
- فقرة 12أهداف الدراسة.
- فقرة 13همية الدراسة .
- فقرة 14حدود الدراسة
- فقرة 15منهج الدراسة.
- فقرة 16الفصل الأول
- فقرة 17المدخل العام للدراسة
- فقرة 18مصطلحات الدراسة
- فقرة 19الفصل الثاني أدبيات الدراسة
- فقرة 20أولا: الاطار النظري
- فقرة 21المبحث الأول : التفسير