(UQU_15997) - أثر التعليم المبرج المحسوب والمطبوع في تنمية مهارتي التحصيل والاحتفاظ لدى طلاب مقرر الثقافة الإسلامية بجامعة طيبة
التصنيفالأخلاق والتربية والتعليم
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 2(ز) الصفحة
- فقرة 3الموضوع قرار توصية اللجنة.
- فقرة 4شكر وتقدير
- فقرة 5قائمة المحتويات.
- فقرة 6قائمة الجداول
- فقرة 7قائمة الأشكال والرسوم البيانية
- فقرة 8قائمة الملاحق
- فقرة 9مستخلص الدراسة
- فقرة 10قائمة المحتويات
- فقرة 11الفصل الأول: الإطار العام للدراسة المقدمة
- فقرة 13مشكلة الدراسة
- فقرة 14فروض الدراسة
- فقرة 15أهداف الدراسة
- فقرة 16أهمية الدراسة
- فقرة 17المصطلحات المستخدمة بالدراسة
- فقرة 18حدود الدراسة
- فقرة 19الفصل الثاني: أدبيات الدراسة
- فقرة 20الجزء الأول: الإطار النظري.
- فقرة 21نشأة وتطور التعليم المبرمج
- فقرة 22ماهية التعليم المبرمج