(UQU_14316) - برنامج مقترح قائم على استراتيجيات التعليم المنظم ذاتيا في تنمية التحصيل الدراسي ومهارات التفكير الناقد في مادة الفقه لدى طلاب المرحلة الثانوية
التصنيفالأخلاق والتربية والتعليم
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 1• مستخلص الدراسة
- فقرة 2فهرس الموضوعات
- فقرة 3عنوان الموضوع
- فقرة 4• مستخلص الدراسة باللغة الإنجليزية
- فقرة 5. الإهداء
- فقرة 6. شكر وتقدير
- فقرة 7. فهرس الموضوعات
- فقرة 8• فهرس الجداول
- فقرة 9. فهرس الأشكال والمخططات
- فقرة 10• فهرس الملاحق المقدمة
- فقرة 12الفصل الأول: مشكلة الدراسة وخطتها
- فقرة 13• الإحساس بالمشكلة
- فقرة 14• مشكلة الدراسة وأسئلتها
- فقرة 15• فروض الدراسة.
- فقرة 16. أهداف الدراسة
- فقرة 17• أهمية الدراسة
- فقرة 18رقم الصفحة
- فقرة 19حدود الدراسة
- فقرة 20. مصطلحات الدراسة
- فقرة 21الفصل الثاني: إستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا وتعليم الفقه