(UQU_14102) - أثر استخدام نموذج أبعاد التعلم في تنمية التحصيل الدراسي وبعض العادات العقلية لدى طلاب المرحلة الثانوية في مادة الفقه
التصنيفالأخلاق والتربية والتعليم
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 1ملخص الدراسة بالعربية
- فقرة 2ملخص الدراسة بالإنجليزية
- فقرة 3شكر وتقدير
- فقرة 4قائمة المحتويات
- فقرة 5قائمة الجداول
- فقرة 6قائمة الموضوعات الموضوع
- فقرة 8رقم الصفحة
- فقرة 9قائمة الأشكال
- فقرة 10قائمة الملاحق
- فقرة 11الفصل الأول : مشكلة البحث وخطة دراستها المقدمة
- فقرة 13مشكلة البحث
- فقرة 14أسئلة البحث وفرضياتها
- فقرة 15أهداف البحث
- فقرة 16أهمية البحث
- فقرة 17حدود البحث
- فقرة 18مصطلحات البحث
- فقرة 19الفصل الثاني: أدبيات الدراسة
- فقرة 20أولاً الإطار النظري
- فقرة 21المحور الأول : نموذج أبعاد التعلم ، أبعاده ومكوناته.
- فقرة 22المحور الثاني : العادات العقلية