(UQU_10572) - فاعلية استخدام إستراتيجية خرائط المفاهيم في تدريس مقرر الفقه وأثرها على التحصيل والاتجاه لدى طلاب الصف الأول الثانوي
التصنيفالأخلاق والتربية والتعليم
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 1فهرس المحتويات الموضوع
- فقرة 3رقم الصفحة الإهداء
- فقرة 5شكر وتقدير
- فقرة 6مستخلص البحث
- فقرة 7فهرس المحتويات
- فقرة 8فهرس الجداول
- فقرة 9فهرس الأشكال
- فقرة 10فهرس الملاحق
- فقرة 11الفصل الأول : مشكلة الدراسة التمهيد
- فقرة 13مشكلة الدراسة
- فقرة 14مبررات الدراسة
- فقرة 15أهداف الدراسة
- فقرة 16أهمية الدراسة
- فقرة 17حدود الدراسة
- فقرة 18مصطلحات الدراسة
- فقرة 19الفصل الثاني: الإطار النظري والدراسات السابقة
- فقرة 20أولاً: الإطار النظري:
- فقرة 21تعريف المفهوم
- فقرة 22أهمية تعلم المفاهيم
- فقرة 23أنواع المفاهيم