تعليم اللغة العربية في المدرسة الجزائرية على ضوء
التصنيفالأخلاق والتربية والتعليم
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 2الكتاب : _تعليم_اللغة_العربية_في_المدرسة_الجزائرية_على_ضوء
- فقرة 4فهرس الموضوعات الإهداء الشكر - المقدمة قسم نظري المبحث الأول: مقارنة بين مناهج اللغة العربية في المدرسة الجزائرية من حيث المداخل و المنهجيات. -- المنهجية التبليغية . -- بواعث إصلاح مناهج اللغة العربية -- برونر متطلبات النمو العقلي : - المبحث الثاني: النص و المقاربة النصية -- مفهوم النص. -- مفهوم المقاربة .. -- أهداف المقاربة النصية. -- أهمية المقاربة النصية. |||- المبحث الثالث: أسس المقاربة النصية |||-- اتساق النصوص. |||-- تطور الموضوع و نموه ||| - - الانسجام ||| -- أنماط النصوص ومؤشراتها : ... ééé
- فقرة 5. .. . - المبحث الرابع: الوظائف التربوية للمقاربة النصية. -- قدرة التلقى قدرة الإنتاج. --وظائف اللغة في النص - | قسم تطبيقي: دراسة ميدانية المبحث الأول : عرض تصورات منهاج السنة الثانية من التعليم الابتدائي للمقاربة النصية ودراستها. -- طريقة التدريس بالمقاربة النصية -- تصورات المنهاج للنشاطات التعليمية. - المبحث الثاني : عرض الوثيقة المرافقة للمقاربة النصية. -- تصورات الوثيقة المرافقة للمقاربة النصية. -- طريقة تعليم اللغة العربية وفق المقاربة النصية. -- تصورات الوثيقة المرافقة لتقديم الأنشطة التعليمية. .. .. |||- المبحث الثالث : عرض تصورات الدليل للمقاربة النصية و دراستها ||-- التعريف بالدليل. -- مضمون الدليل |||-- المقاربة النصية في الدليل. . . ééé ...
- فقرة 6- المبحث الرابع : عرض كيفية تناول الكتاب التعليمي - لغتي الوظيفية - للمقاربة النصية و دراستها -- آلية تحليل الكتاب المدرسي ) لغتي الوظيفية. - التطبيقات التربوية للمقاربة النصية في الكتاب المدرسي .. * نتائج و اقتراحات * خاتمة * مسرد المصطلحات * مصادر البحث و مراجعه * ملخص المذكرة باللغة الفرنسية * فهرس الموضوعات. ééé ...