دور مديري المدارس الثانوية في قصبة المفرق في تعزيز

التصنيفالأخلاق والتربية والتعليمالدرجةماجستير

تنبيه: هذا البحث مُحول آلياً من ملف PDF، قد تلاحظ بعض الأخطاء في ترتيب الفقرات أو دقة الكلمات في الفهرس.

تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.

الملفات

  • نسخة الرسالة بصيغة PDF

محتويات الفهرس

  1. فقرة 2الكتاب : _دور_مديري_المدارس_الثانوية_في_قصبة_المفرق_في_تعزيز
  2. فقرة 4قائمة المحتويات قائمة الملاحق قائمة المحتويات الفصل الأول خلفية الدّراسة وأهميتها مقدمة. مشكلة الدّراسة وأسئلتها: أهداف الدراسة: أهمية الدراسة: الأهَمِّيَّة النظرية: الأهمية التطبيقية: التعريفات الاجرائيَّة والاصطلاحيّة. حدود الدّراسة ومحدداتها: الفصل الثاني الأدب النظري والدّراسات السابقة . الجزء الأول: الأدب النظري متغيرات الدراسة: اجراءات الدراسة: المعالجة الإحصائية الفصل الرابع نتائج الدراسة ك السؤال الاول: ما دور مديري المدارس في قصبة المفرق في تعزيز القيادة الذاتية لدى معلميهم؟ السؤال الثاني: هل هناك فروق ذات دلالة إحصائية في متوسط استجابات أفراد عينة الدّراسة حول دور مديري المدارس الثانوية في قصبة المفرق فى تعزيز القيادة الذاتية لدى معلميهم تعزى لمتغيرات الجنس، والمؤهل العلمي، وعدد سنوات الخبرة، والتخصص).. ز
  3. فقرة 5الفصل الخامس مناقشة النتائج والتوصيات مناقشة النتائج المتعلقة بالسؤال الاول: مناقشة النتائج المتعلقة بالسؤال الثاني: التوصيات قائمة المراجع أولاً: المراجع العربيَّة . ثانياً: المراجع الاجنبية . الملاحق