دور المشرف التربوي في تنمية مهارات التدريس لدى معلمي
التصنيفالأخلاق والتربية والتعليمالدرجةماجستير
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 2الكتاب : _دور_المشرف_التربوي_في_تنمية_مهارات_التدريس_لدى_معلمي
- فقرة 4الموضوع الصفحة آية قرآنية وحديث شريف ملخص الرسالة ( باللغة العربية ) !) ملخص الرسالة ( باللغة الانجليزية ) الإهداء الشكر والتقدير فهرس الموضوعات فهرس الجداول . فهرس الملاحق الفصل الأول : مشكلة الدراسة وأبعادها . المقدمة . ج الصفحة تحديد مشكلة الدراسة أهداف الدراسة . أهمية الدراسة حدود الدراسة. مصطلحات الدراسة الفصل الثاني : الخلفية النظرية أولاً : الإطار النظري - المبحث الأول : الإشراف التربوي. الموضوع - وظائف الإشراف التربوي. - الصفات الواجب توفرها في المشرف التربوي. - الكفايات اللازم توفرها لدى المشرف التربوي.
- فقرة 5الصفح ة - واقع الإشراف التربوي بالمملكة العربية السعودية. ب : المبحث الثاني : الكفايات التعليمية أولاً : مفهوم الكفايات التعليمية. ثانياً: خصائص الكفايات التعليمية · · ثالثاً : أ- الكفايات المهنية اللازمة لمعلم اللغة العربية ب- الكفايات التخصصية والثقافية اللازمة لمعلم اللغة العربية رابعاً : مهارات التدريس اللازمة لمعلمي اللغة العربية - مهارات التدريس اللازمة لمعلمي اللغة العربية في مجال التخطيط للدرس. دور المشرف التربوي في تنمية مهارات معلم اللغة العربية التخطيط للدرس . مجال - مهارات التدريس اللازمة لمعلمي اللغة العربية في مجال طرائق التدريس. دور المشرف التربوي في تنمية مهارات معلم اللغة العربية في مجال طرائق التدريس - مهارات التدريس اللازمة لمعلمي اللغة العربية مجال استخدام الوسائل التعليمية. دور المشرف التربوي في تنمية مهارات معلم اللغة العربية في مجال استخدام الوسائل التعليمية . مهارات التدريس اللازمة لمعلمى اللغة العربية في مجال إدارة الصف الموضوع دور المشرف التربوي في تنمية مهارات معلم اللغة العربية في مجال إدارة الصف - مهارات التدريس اللازمة لمعلمي اللغة العربية في مجال تقويم الطلاب دور المشرف التربوي في تنمية مهارات معلم اللغة العربية في مجال تقويم الطلاب. ثانياً : الدراسات السابقة : الفصل الثالث : إجراءات الدراسة الميدانية منهج الدراسة مجتمع الدراسة . · عينة الدراسة. بناء الاستبانة . صدق الاستبانة
- فقرة 6الصفح ة • ثبات الاستبانه وصف أداة الدراسة تطبيق الاستبانة وتوزيعها • الأساليب الإحصائية الفصل الرابع : عرض النتائج وتفسيرها ومناقشتها تمهيد السؤال الأول وإجابته • السؤال الثاني وإجابته السؤال الثالث وإجابته السؤال الرابع وإجابته السؤال الخامس وإجابته. السؤال السادس وإجابته • الموضوع الفصل الخامس : النتائج والتوصيات و المقترحات • • النتائج التوصيات المقترحات المراجع والملاحق قائمة المصادر والمراجع . الملاحق .