ممارسات قيادة التغيير لدى المشرفين التربويين بالإدارة
التصنيفالأخلاق والتربية والتعليمالدرجةماجستير
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 2الكتاب : _ممارسات_قيادة_التغيير_لدى_المشرفين_التربويين_بالإدارة
- فقرة 4محتويات : المحتويات ملخص الدراسة باللغة العربية ملخص الدراسة باللغة الانجليزية إهداء الشكر والتقدير فهرس المحتويات فهرس الجداول فهرس الأشكال فهرس الملاحق الفصل الأول المقدمة مشكلة الدراسة وأسئلتها أهداف الدراسة أهمية الدراسة حدود الدراسة مفاهيم ومصطلحات الدراسة الفصل الثاني ( أدبيات الدراسة) أولاً الإطار النظري المبحث الأول ( التغيير )
- فقرة 5رقم الصفحة أهداف التغيير أهمية التغيير دوافع التغيير وأسبابه في المؤسسات التربوية مجالات التغيير أنواع التغيير مراحل التغيير مقومات نجاح عمليات التغيير المبحث الثاني ( قيادة التغيير خصائص قيادة التغيير إستراتيجيات قيادة التغيير قيادة التغيير في المؤسسات التربوية المحتويات خصائص وصفات قائد التغيير في المؤسسات التربوية مقاومة التغيير وأسبابها أساليب التغلب على مقاومة التغيير المبحث الثالث ( الإشراف التربوي والتغيير) مفهوم الإشراف التربوي أهداف الإشراف التربوي وظائف الإشراف التربوي مهام المشرف التربوي دور المشرف التربوي في قيادة التغيير الممارسات القيادية للمشرف التربوي بوصف قائداً للتغيير ثانياً الدراسات السابقة الدراسات المحلية الدراسات العربية الدراسات الأجنبية التعليق على الدراسات السابقة الفصل الثالث ( إجراءات الدراسة ) منهج الدراسة مجتمع الدراسة عينة الدراسة أداة الدراسة المحتويات رقم الصفحة إجراءات تطبيق أداة الدراسة وصف خصائص أفراد الدراسة
- فقرة 6رقم الصفحة الأساليب الإحصائية المستخدمة الفصل الرابع ) تحليل البيانات وتفسيرها ) النتائج المتعلقة بأسئلة الدراسة مناقشة النتائج الفصل الخامس ملخص النتائج التوصيات المقترحات المصادر والمراجع الملاحق