أسلوب ضرب المثل في القرآن الكريم وتطبيقاته التربوية
التصنيفالأخلاق والتربية والتعليمالدرجةماجستير
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 2الكتاب : _أسلوب_ضرب_المثل_في_القرآن_الكريم_وتطبيقاته_التربوية
- فقرة 4فهرس الموضوعات ز الباحث
- فقرة 5آية الموضوع الصفحة ملخص الدراسة الملخص الإنجليزي الإهداء شكر وتقدير - المقدمة - مشكلة الدراسة . - أهداف الدراسة - أهمية الدراسة . - حدود الدراسة . - مصطلحات الدراسة تمهيد فهرس الموضوعات فهرس الجداول فهرس الملاحق الفصل الأول (مشكلة الدراسة وأبعادها) الفصل الثاني (الخلفية النظرية للدراسة ) أولاً : الإطار النظري المبحث الأول : تعريفات - معنى المثل لغة واصطلاحاً. المراد بضرب المثل . تعريف القرآن الكريم . تعريف المثل القرآني تعريف أسلوب ضرب المثل المبحث الثاني : أنواع الأمثال المضروبة في القرآن الكريم . المبحث الثالث : - خصائص الأمثال في القرآن الكريم . المبحث الرابع : - أهمية استخدام الأمثال في التربية والتعليم المبحث الخامس : - مهارات أسلوب ضرب المثل المستنبطة من القرآن الكريم : أولاً : مهارات أسلوب ضرب المثل المتعلقة باختيار المثل . ثانياً : مهارات أسلوب ضرب المثل المتعلقة بعرض المثل . ح ج و ي کرار شو شو
- فقرة 6ثانياً : الدراسات السابقة أولاً : الدراسات التى تناولت الأمثال فى القرآن الكريم . ثانياً: الدراسات التي تناولت المثل باعتباره وسيلة تعليمية . تمهيد الفصل الثالث إجراءات الدراسة الميدانية) أولاً : منهج الدراسة . ثانياً : أداة الدراسة . ثالثاً : مجتمع الدراسة رابعاً : خطوات تطبيق الدراسة الأساليب الإحصائية المستخدمة في تحليل البيانات . الفصل الرابع (عرض نتائج الدراسة وتفسيرها ومناقشتها) تمهيد الإجابة عن السؤال الأول . الإجابة عن السؤال الثاني . الإجابة عن السؤال الثالث . تمهيد الفصل الخامس (ملخص) النتائج والتوصيات والمقترحات ) أولاً : ملخص نتائج الدراسة . ثانياً : توصيات الدراسة. ثالثاً : مقترحات الدراسة فهرس مصادر الدراسة ومراجعها الملاحق