الصفات الشخصية والكفايات المهنية اللازمة لمعلمة اللغة
التصنيفالأخلاق والتربية والتعليمالدرجةماجستير
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 2الكتاب : _الصفات_الشخصية_والكفايات_المهنية_اللازمة_لمعلمة_اللغة
- فقرة 4المحتـ قائمة المحتويات مستخلص الدراسة باللغة العربية. مستخلص الدراسة باللغة الإنجليزية. الإهداء. وي رقم الصفحة أ ج شكر وتقدير. قائمة المحتويات. قائمة الجداول. الفصل الأول : مشكلة الدراسة وأبعادها قائمة الملاحق. المقدمة. مشكلة الدراسة. أسئلة الدراسة. أهداف الدراسة. أهمية الدراسة. حدود الدراسة. مصطلحات الدراسة. الفصل الثاني : الإطار النظري والدراسات السابقة المقدمة. أولاً : الإطار النظري ح ي - -
- فقرة 5رقم المحتـ وي الصفحة المبحث الأول : اللغة تعريف اللغة. وظائف اللغة. تابع قائمة المحتويات خصائص اللغة. خصائص اللغة العربية و دور معلمة اللغة العربية تجاهها. أولاً : الخصائص الصوتية. ثانياً : الترادف ثالثاً : الاشتقاق. رابعاً : المرونة. خامساً : الإعراب. مشکلات تدريس اللغة العربية. المداخل الحديثة في تدريس اللغة العربية. أولاً : المدخل التكاملي. ثانياً : المدخل المهاري. ثالثاً : المدخل الاتصالي. رابعاً : المدخل الوظيفي. خامساً : المدخل الانتقائي. المبحث الثاني : معلمة اللغة العربية صفات معلمة اللغة العربية. برنامج إعداد المعلمين القائم على الكفايات. مصادر اشتقاق الكفايات. كفايات معلمة اللغة العربية. أولاً : التخطيط. ثانياً : التنفيذ. ثالثاً : التقويم ـ هـ ـ
- فقرة 6رقم المحتـ وي الصفحة المبحث الثالث : إعداد المعلمة أهداف إعداد المعلمة بالمملكة العربية السعودية. أهمية إعداد المعلمة. تابع قائمة المحتويات أهداف إعداد معلمة اللغة أنواع الإعداد. برنامج إعداد معلمة اللغة العربية. المبحث الرابع : المرحلة المتوسطة أهداف المرحلة المتوسطة. أهداف تدريس مواد اللغة العربية بالمرحلة المتوسطة. خصائص النمو لدى تلميذات المرحلة المتوسطة. ثانياً : الدراسات السابقة دراسات المحور الأول. دراسات المحور الثاني. التعليق على الدراسات السابقة. الفصل الثالث : إجراءات الدراسة الميدانية المقدمة. أولاً : منهج الدراسة. ثانياً : مجتمع الدراسة. ثالثاً : أداة الدراسة وخطوات إعدادها. رابعاً : صدق الأداة. خامساً : ثبات الأداة. سادساً : إجراءات تطبيق أداة الدراسة. سابعاً : الأساليب الإحصائية المستخدمة. الفصل الرابع : عرض النتائج ومناقشتها وتفسيرها المقدمة. - ز - - - -
- فقرة 7رقم المحتـ وي الصفحة الإجابة على السؤال الأول. الإجابة على السؤال الثاني. الإجابة على السؤال الثالث. الإجابة على السؤال الرا المحتويات الفصل الخامس : نتائج الدراسه والتوصيات والمقترحات - المقدمة. نتائج الدراسة. التوصيات. المقترحات. المراجع. الملاحق