مدى تطبيق معلم التربية الإسلامية لحقوق الطفل أثناء
التصنيفالأخلاق والتربية والتعليمالدرجةماجستير
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 2الكتاب : _مدى_تطبيق_معلم_التربية_الإسلامية_لحقوق_الطفل_أثناء
- فقرة 4فهرس الموضوعات فهرس الجداول فهرس الموضوعات الصفحة ج يا د و ط -?
- فقرة 5الصفحة تابع فهرس الموضوعات الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أبعادها المقدمة مشكلة الدراسة أهداف الدراسة أهمية الدراسة حدود الدراسة مصطلحات الدراسة • الفصل الثاني : الخلفية النظرية للدراسة أولاً : الإطار النظري المبحث الأول : حقوق الطفل في الإسلام أولاً : حقوق الطفل قبل الولادة - اختيار الوالدين - حق الجنين في الرعاية ثانياً: حقوق الطفل بعد الولادة -- حسن استقبال المولود والفرح به - حق الطفل في ذكر الله في أذنه - حق الطفل في التحنيك - حق الطفل في التسمية باسم حسن الموضوع - حق الطفل في النسب - حق الطفل في العقيقة - حق الطفل في الرضاعة - حق الطفل في النفقة المبحث الثاني: حقوق الطفل في المواثيق الدولية المطلب الأول: إعلان جنيف لحقوق الطفل عام (م) المطلب الثاني: الإعلان العالمي لحقوق الطفل عام (م)
- فقرة 6الصفحة المطلب الثالث: اتفاقية الأمم المتحدة لحقوق الطفل (م) المبحث الثالث: نماذج من حقوق الطفل التربوية في المرحلة الإبتدائية المطلب الأول: حق الطفل في حرية الرأي و أولاً: أهمية حرية الرأي والتعبير في الإسلام ضوابط حرية الرأي في الإسلام ثانياً: حق الطفل في حرية التعبير ثالثاً: حق الطفل في حرية التعبير في المواثيق الدولية رابعاً: حق الطفل في حرية التعبير داخل المدرسة المطلب الثاني: حق الطفل في التعليم الفعال أولاً: فضل العلم وأهميته ثانياً: حق الطفل في التعليم الفعال ثالثاً: حق الطفل في التعليم في المواثيق الدولية المطلب الثالث: حق الطفل في العدل أولاً: العدل في الشريعة الإسلامية ثانياً: الطفل والعدل والمساواة في المعاملة ثالثاً: حق الطفل في العدل في المواثيق الدولية رابعاً: العدل بين المتعلمين في المعاملة المطلب الرابع: حق الطفل في حسن المعاملة والرفق به والعطف عليه تابع فهرس الموضوعات الموضوع أولاً : الطفل والرحمة به والعطف عليه في الشريعة الإسلامية ثانياً: حق الطفل في حسن المعاملة في المواثيق الدولية ثالثا: الرفق بالطفل في التعليم المبحث الرابع: المدرسة الإبتدائية وخصائص النمو العقلي للطفل فيها الدراسات السابقة الفصل الثالث: اجراءات الدراسة الميدانية
- فقرة 7رقم الجدول • منهج الدراسة أداة الدراسة بناء بطاقة الملاحظة بطاقة الملاحظة بعد تحكيمها صدق وثبات بطاقة الملاحظة مجتمع الدراسة و عينته . خطوات تطبيق الدراسة الأساليب الإحصائية المستخدمة في الدراسة الفصل الرابع: عرض ومناقشة النتائج . إجابة السؤال الأول إجابة السؤال الثاني • إجابة السؤال الثالث الفصل الخامس: ملخص النتائج والتوصيات والمقترحات . ملخص النتائج التوصيات المقترحات المصادر والمراجع