فاعلية استخدام المقرأة الإلكترونية في تحسين تلاوة
التصنيفالأخلاق والتربية والتعليمالدرجةدكتوراه
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 2الكتاب : _فاعلية_استخدام_المقرأة_الإلكترونية_في_تحسين_تلاوة
- فقرة 4فاعلية استخرامهرة الكترونية لطلاب الامية هلك فهد في بون المحتويات الصفحة مستخلص الدراسة الموضوع ج ثناء وشكر المحتويات الفصل الأول: الإطار العام للدراسة مقدمة مشكلة الدراسة تساؤلات الدراسة أهداف الدراسة أهمية الدراسة حدود الدراسة مصطلحات الدراسة الدراسات السابقة التعليق على الدراسات السابقة الفصل الثاني: أدبيات الدراسة الإطار النظري) المقرأة القرآنية المبحث الأول: نظرة تاريخية للمقارئ القرآنية أولا . مقرأة جبريل ثانيا . المقرأة النبوية ح د و ح
- فقرة 5فاعلية استخد المقرأة الكترونية لطلاب الامية هلك فهد في بون الصفحة الموضوع م ثالثا . المقارئ في العصر الإسلامي رابعا . المقارئ في العصر الحديث خامسا . المقارئ في عصر التقنية والإنترنت المبحث الثاني: إقراء القرآن الكريم وتلقيه أهمية الإقراء والتلقي المباشر للقرآن الكريم الإقراء عن بعد الحاجة للإقراء عن بعد أهداف الإقراء عن بعد مبررات الإقراء عن بعد خصائص الإقراء عن بعد | معوقات الإقراء عن بعد الفرق بين الإقراء المباشر والإقراء عن بعد نظرة شرعية في الإقراء عن بعد وإجازة القارئ المقارئ الالكترونية المبحث الثالث: الفصول الافتراضية الواقع الافتراضي الفصول الافتراضية مزايا الفصول الافتراضية --
- فقرة 6فاعلية استخد المقرأة الكترونية لطلاب الامية هلك فهد في بون الصفحة الموضوع الخواص الأساسية للفصول الافتراضية | أنماط الفصول الافتراضية المبحث الرابع: المقارئ الالكترونية في المملكة العربية السعودية المقرأة الالكترونية التابعة لجمعية تحفيظ القرآن الكريم بالطائف المقرأة الالكترونية التابعة لمعهد الإمام الشاطبي بجدة أكاديمية تاج العالمية التابعة لجمعية تحفيظ القرآن الكريم بالرياض المقرأة الالكترونية التابعة لجمعية تحفيظ القرآن الكريم بالشرقية مقرأة الحرمين الالكترونية التابعة للرئاسة العامة لشؤون المسجد الحرام والمسجد النبوي المبحث الخامس: المقارئ الالكترونية على المستوى الخارجي مقرأة الكويت الالكترونية كلية لندن المفتوحة معهد الفرقان للعلوم الشرعية أكاديمية قرآن أونلاين -ي-
- فقرة 7م ة فاعلية استخد المقرأة الكترونية لطلاب الامية هلك فهد في بون الموضوع المعهد العالمي لتعليم القرآن أونلاين أكاديمية القرآن المبحث السادس: المدارس السعودية في الخارج نشأة المدارس السعودية في الخارج أهداف المدارس السعودية في الخارج أهمية المدارس السعودية في الخارج تأريخ تأسيس المدارس السعودية في الخارج مناهج المدارس السعودية في الخارج معلمو المدارس السعودية في الخارج طلاب المدارس السعودية في الخارج الإسهامات التربوية للمدارس السعودية في الخارج أكاديمية الملك فهد في بون الصفحة المبحث السابع: جهود المملكة العربية السعودية في خدمة القرآن الكريم -ك-
- فقرة 8م فاعلية استخد المقرأة الكترونية لطلاب الامية هلك فهد في بون الموضوع الصفحة الجمعيات الخيرية لتحفيظ القرآن الكريم مجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريف ?? ?? المسابقات القرآنية المحلية والدولية الكراسي البحثية في مجال القرآن الكريم ابتعاث أئمة لصلاة التراويح والقيام إلى الخارج الفصل الثالث: إجراءات الدراسة الميدانية منهج الدراسة مجتمع الدراسة عينة الدراسة متغيرات الدراسة وحدة الدراسة أداة الدراسة ومراحل بنائها صدق وثبات أداة الدراسة إجراءات التجربة الأساليب الإحصائية الفصل الرابع : نتائج الدراسة ومناقشتها نتائج الفرض الأول . نتائج الفرض الثاني -ل-
- فقرة 9نتائج الفرض الثالث نتائج الفرض الرابع ?? الخاتمة توصيات الدراسة مقترحات الدراسة الفهارس | فهرس الجداول فهرس الأشكال فهرس الملاحق فهرس الآيات الكريمات فهرس الأحاديث الشريفة فهرس المصادر والمراجع الملاحق