تعليم الأقران في مدارس تحفيظ القرآن الكريم موسى الوعلاني
التصنيفالأخلاق والتربية والتعليمالدرجةماجستير
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 2الكتاب : _تعليم_الأقران_في_مدارس_تحفيظ_القرآن_الكريم_موسى_الوعلاني
- فقرة 4تعليم الأقران في مدارس تحفيظ القرآن المستخلص إهداء . شكر وتقدير الإطار العام للدراسة. المقدمة فهرس المحتويات موضوع البحث وتساؤلاته أسباب اختيار الموضوع: أهداف الدراسة: الأهمية العلمية للموضوع: حدود هذه الدراسة: مصطلحات الدراسة: الدراسات السابقة: التعليق على الدراسات السابقة . نقاط الاتفاق بين الدراسة الحالية والدراسات السابقة: منهج الدراسة : ج ه د
- فقرة 5الفصل الأول تعليم الأقران وشروطه ومجالاته وأشكاله. المبحث الأول: تعريف تعليم الأقران. المبحث الثاني : شروط تعليم الأقران . . المبحث الثالث: مجالات تعليم الأقران. المبحث الرابع: أشكال تعليم الأقران. الفصل الثاني. أهمية تفعيل تعليم الأقران في مدارس تحفيظ القرءآن أولا المبحث الأول: العوامل المؤثرة في تعليم الأقران. المبحث الثاني: خصائص تعليم الأقران. المبحث الثالث: ضوابط تعليم الأقران. المبحث الرابع: ايجابيات التعليم بالأقران وسلبياته. الفصل الثالث طرق ونماذج تعليم الأقران في مدارس تحفيظ القرءآن المبحث الأول : طرق تعليم الأقران في مدارس تحفيظ القرءآن المبحث الثاني : نماذج تطبيق تعليم الأقران في مدارس تحفيظ القرءآن الخاتمة . أولا : النتائج .
- فقرة 6ثانيا: التوصيات والمقترحات . مقترحات الدراسة ثالثا: قائمة المراجع والمصادر فهرس الأشكال الملاحق. فهرس الموضوعات