تقويم كتاب القراءة المستوى الثالث في معهد تعليم اللغة
التصنيفالأخلاق والتربية والتعليمالدرجةماجستير
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 2الكتاب : _تقويم_كتاب_القراءة_المستوى_الثالث_في_معهد_تعليم_اللغة
- فقرة 4فهرس الموضوعات
- فقرة 5الموضوع البسملة آية قرآنية الإهداء الشكر و التقدير ملخص البحث الفصل الأول : أساسيات الدراسة المقدمة. مشكلة البحث أسئلة البحث . أهداف البحث أهمية البحث . منهج البحث حدود البحث • مصطلحات البحث الفصل الثاني : الخلفية النظرية للدراسة أولا : الإطار النظري المبحث الأول : التقويم - التقويم . - أهمية التقويم - أنواع التقويم المبحث الثاني : القراءة لمتعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها - أهداف تدريس القراءة للطلاب - أنواع القراءة الصفحة - - - - - -
- فقرة 6- - - - - - مهارات القراءة - أهداف القراءة لغير الناطقين بالعربية المبحث الثالث : المدخل التكاملي - المدخل التكاملي - أهمية المدخل التكاملي - أسس المدخل التكاملي - معايير المدخل التكاملي ثانيا : الدراسات السابقة عرض الدراسات السابقة الموازنة بين الدراسات السابقة أوجه الاختلاف مع الدراسات السابقة الإفادة من الدراسات السابقة منهج الدراسة الفصل الثالث : إجراءات الدراسة الميدانية مجتمع الدراسة و عينته أداة الدراسة - - - صدق الأداة ثبات الأداة الأساليب الإحصائية الفصل الرابع : عرض نتائج الدراسة و تحليلها - عرض و تحليل نتائج الدراسة الفصل الخامس : ملخص نتائج الدراسة و التوصيات و المقترحات نتائج الدراسة
- فقرة 7التوصيات المقترحات المصادر و المراجع الملاحق الخاتمة فهرس الموضوعات فهرس الملاحق فهرس الجداول فهرس الأشكال فهرس الملاحق