تقويم محتوى كتاب القراءة للمستوى الثاني بمعهد تعليم
التصنيفالأخلاق والتربية والتعليمالدرجةماجستير
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 2الكتاب : _تقويم_محتوى_كتاب_القراءة_للمستوى_الثاني_بمعهد_تعليم
- فقرة 4فهرس الموضوعات الموضوع الصفحة البسملة. آية قرآنية. إهداء. شكر وتقدير. مستخلص الدراسة. فهرس الموضوعات. فهرس الجداول. فهرس الأشكال. فهرس الملاحق. أولاً: مقدمة. ثانياً: مشكلة البحث. ثالثاً: أسئلة البحث. رابعاً: أهمية. البحث. خامساً : أهداف البحث. سادساً: حدود البحث. الفصل الأول : أساسيات البحث سابعاً: مصطلحات البحث. الفصل الثاني: الإطار النظري والدراسات السابقة أولاً: الإطار النظري المبحث الأول: مفهوم التقويم تعريف التقويم. خ ج- ح خ- ذ - - -
- فقرة 5الصفحة - - - - - - - الموضوع أهم مبادئ التقويم. المبحث الثاني: مفهوم المحتوى أنواع المحتوى المستخدم في القراءة. فوائد المحوى. المبحث الثالث: مفهوم القراءة أهمية القراءة لغير الناطقين بالعربية. أهداف القراءة لغير الناطقين بالعربية. أهمية مهارات القراءة لغير الناطقين بالعربية. أنواع القراءة. المبحث الرابع: مفهوم القراءة الناقدة أهمية القراءة الناقدة. مهارات القراءة الناقدة. ثانياً : الدراسات السابقة عرض الدراسات السابقة. الموازنة بين الدراسات السابقة. الإفادة من الدراسات السابقة. أوجه الاختلاف مع الدراسات السابقة. ثالثاً: لمحة عامة عن الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة ومعهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها الفصل الثالث : منهج البحث المبحث الأول: جمع المادة العلمية د أولاً : منهج البحث.
- فقرة 6ثانياً: مجتمع البحث. ثالثاً: الاستبيان. رابعاً: عينة البحث. خامساً: أداة البحث. الموضوع الصفحة المبحث الثاني: تحليل المادة العلمية: الأساليب الإحصائية. الفصل الرابع: تحليل النتائج ومناقشتها المبحث الأول: تحليل النتائج المبحث الثاني: مناقشة النتائج الفصل الخامس: الخاتمة :أولاً : ملخص نتائج البحث. ثانياً: التوصيات. ثالثاً: المقترحات. رابعاً: التوجيهات للأبحاث المستقبلية. المصادر والمراجع الملاحق