فاعلية التدريس باستخدام التعليم الإلكتروني لمقرر
التصنيفالأخلاق والتربية والتعليمالدرجةدكتوراه
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 2الكتاب : _فاعلية_التدريس_باستخدام_التعليم_الإلكتروني_لمقرر
- فقرة 4فهرس المحتويات فهرس المحتويات ز - د از ك إجازة الرسالة. مستخلص الدراسة باللغة العربية . شكر وتقدير فهرس المحتويات فهرس الجداول فهرس الأشكال. .. الفصل الأول: الاطار العام للدراسة: المقدمة موضوع الدراسة. أسئلة الدراسة أهداف الدراسة . أهمية الدراسة . حدود الدراسة. خطة الدراسة أدوات الدراسة منهج الدراسة الفصل الثاني: أدبيات الدراسة: الإطار النظري: المبحث الأول: التعليم الإلكتروني: أولا: تطور التعليم الإلكتروني ثانيا: خصائص وأهداف التعليم الإلكتروني ثالثا: أنواع التعليم الإلكتروني
- فقرة 5. . . فهرس المحتويات رابعا: أنظمة التعليم الإلكتروني . خامسا : أدوات التعليم الإلكتروني، والجيل الثاني في الإنترنت . سادسا: مشاريع وزارة التربية والتعليم لدعم التعليم الإلكتروني سابعا: برامج إدارة التعليم الإلكتروني . المبحث الثاني: تصميم المحتوى للمقررات الإلكترونية : تمهيد أولا: مرحلة التحليل ثانيا : مرحلة التصميم ثالثا: مرحلة التطوير . رابعا : مرحلة التنفيذ . خامسا: مرحلة التقويم. سادسا: محتويات المقرر الإلكتروني المبحث الثالث: التعليم الإلكترونى والتحصيل الدراسي. تمهيد أولا : مفهوم التحصيل الدراسي ثانيا: أدوات التقييم للتحصيل الدراسي. ثالثا: علاقة التعليم الإلكتروني بالتحصيل الدراسي. رابعا: الآثار التربوية للتعليم الإلكتروني في التحصيل الدراسي الدراسات السابقة. الفصل الثالث: إجراءات الدراسة: تمهيد المبحث الأول : تحليل المحتوى لوحدة من مادة الفقة للصف الثالث الثانوي (حقوق الأولاد) المبحث الثاني: إعداد جدول المواصفات لإعداد أسئلة التقويم المبحث الثالث: تصميم المقرر التعليمي للوحدة الدراسية وفق معايير سكورم.
- فقرة 6ط ~~ . . فهرس المحتويات المبحث الرابع: تصميم الاختبار القبلي والبعدي وفق جدول المواصفات المبحث الخامس: تصميم استمارة التقييم الذاتي للاستعداد للتعليم الكتروني: تحديد العينة التجريبية والضابطة وفق معايير التكافؤ . تطبيق الدراسة والمعالجات الإحصائية. مجتمع الدراسة عينة الدراسة أدوات الدراسة إجراءات تطبيق الدراسة المعالجات الإحصائية . الفصل الرابع: عرض نتائج الدراسة وتحليلها وتفسيرها: تمهيد أولاً : نتائج تحليل مقياس استعداد طلاب المجموعة التجريبية لاستخدام التعليم الإلكتروني. ثانيا : تحليل نتائج تساؤلات الدراسة التجريبية . ثالثا : نتائج تحليل مقياس اتجاه طلاب المجموعة التجريبية نحو التعليم الإلكتروني قبل وبعد الدراسة التجريبية رابعًا: تحليل مقياس اتجاه معلمي مواد التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية نحو استخدام التعليم الإلكتروني الفصل الخامس: الخاتمة: ملخص نتائج الدراسة توصيات الدراسة مقترحات الدراسة المصادر والمراجع أولاً : القرآن الكريم المراجع العربية