واقع ممارسة معلمي العلوم الشرعية للمرحلة المتوسطة
التصنيفالأخلاق والتربية والتعليمالدرجةماجستير
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 2الكتاب : _واقع_ممارسة_معلمي_العلوم_الشرعية_للمرحلة_المتوسطة
- فقرة 4الصفحة أ د ? مقدمة البحث مشكلة الدراسة أسئلة الدراسة أهداف الدراسة أهمية الدراسة حدود الدراسة مصطلحات الدراسة فهرس المحتويا الموص الإهداء الشكر والتقدير ملخص الدراسة الفصل الأول ( مدخل البحث ) الفصل الثاني ) الإطار النظري والدراسات السابقة ) أولا: الإطار النظري المبحث الأول : التعلم النشط مفهوم التعلم النشط أهمية التعلم النشط أهداف التعلم النشط عناصر التعلم النشط خصائص التعلم النشط دور المعلم في التعلم النشط دور الطالب في التعلم النشط التعلم النشط والتربية الإسلامية
- فقرة 5الموص ــوع الصفحة المبادئ والأسس للتعليم النشط المبحث الثاني : استراتيجيات التعلم النشط مكونات استراتيجيات التدريس استراتيجيات التعلم النشط المختارة استراتيجية التعلم التعاوني استراتيجية المناقشة النشطة استراتيجية العصف الذهني استراتيجية لعب الأدوار استراتيجية الخرائط المفاهيمية استراتيجية حل المشكلات استراتيجية التعلم بالاكتشاف استراتيجية التعلم الذاتي ثانيا: الدراسات السابقة أاولا : الدراسات التي تناولت واقع تدريس مواد العلوم الشرعية التعليق على دراسات المحور الأول ثانيا : الدراسات التي تناولت استراتيجيات التعلم النشط في تعليم العلوم الشرعية . التعليق على دراسات المحور الثاني ثالثا: الدراسات التي تناولت معوقات استخدام استراتيجيات التعلم النشط. التعليق على دراسات المحور الثالث استفادة الدراسة الحالية من الدراسات السابقة الفصل الثالث: منهج الدراسة وإجراءاتها منهج الدراسة مجتمع الدراسة عينة الدراسة
- فقرة 6الموص ــوع الصفحة وصف العينة أداة الدراسة صدق الأداة (الاستبانة) ثبات الأداة صدق الأداة (الملاحظة) ثبات الأداة الفصل الرابع: نتائج الدراسة ومناقشتها أساليب المعالجة الإحصائية إجابة السؤال الأول إجابة السؤال الثاني إجابة السؤال الثالث إجابة السؤال الرابع إجابة السؤال الخامس إجابة السؤال السادس الفصل الخامس: ملخص الدراسة والتوصيات والمقترحات مخلص فصول الدراسة أبرز نتائج الدراسة توصيات الدراسة مقترحات الدراسة المصادر والمراجع الملاح