تقويم محتوى كتب النصوص الأدبية للمرحلة المتوسطة بالمعاهد العلمية في ضوء مه
التصنيفالأخلاق والتربية والتعليمالدرجةماجستير
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة ZIP
محتويات الفهرس
- فقرة 2الكتاب : تقويم محتوى كتب النصوص الأدبية للمرحلة المتوسطة بالمعاهد العلمية في ضوء مهارات الت
- فقرة 4الإهداء شكر وعرفان مستخلص الدراسة فهرس المحتويات فهرس الجداول فهرس الملاحق التمهيد مشكلة الدراسة أسئلة الدراسة فهرس المحتويات الموضوع الصفحة أ الفصل الأول ( مدخل الدراسة) أهداف الدراسة أهمية الدراسة حدود الدراسة مصطلحات الدراسة الفصل الثاني ) الإطار النظري والدراسات السابقة) الإطار النظري المحور الأول : المعاهد العلمية المعاهد العلمية، نشأتها، وأهدافها ، وتطورها المحور الثاني: النصوص الأدبية مفهوم النصوص الأدبية وطبيعتها أهداف تعليم النصوص عند المختصين أهداف تعليم النصوص في المعاهد العلمية المحور الثالث: التذوق الأدبي - ث? خ د - -.
- فقرة 5مفهوم التذوق الأدبي أهمية التذوق الأدبي جوانب التذوق الأدبي مهارات التذوق الأدبي تابع فهرس المحتويات الموضوع الصفحة دور كتاب النصوص الأدبية في تنمية التذوق الأدبي المحور الرابع: خصائص نمو التلاميذ في المرحلة المتوسطة، وعلاقتها بالتذوق الأدبي الدراسات السابقة الفصل الثالث ) منهج الدراسة وإجراءاتها) ( منهج الدراسة مجتمع الدراسة عينة الدراسة أداة الدراسة وحدة التحليل وفئاته إجراءات التحليل التحليل الإحصائي الفصل الرابع ( عرض النتائج وتفسيرها ومناقشتها) الإجابة عن السؤال الأول من أسئلة الدراسة الإجابة عن السؤال الثاني من أسئلة الدراسة أولاً : عرض النتائج ثانياً: مناقشة النتائج وتفسيرها الإجابة عن السؤال الثالث من أسئلة الدراسة الفصل الخامس (ملخص الدراسة ونتائجها وتوصياتها ومقترحاتها) ملخص الدراسة - ج- -. - -
- فقرة 6تابع فهرس المحتويات الصفحة - ح- الموضوع النتائج التوصيات المقترحات المراجع الملاحق مستخلص الدراسة باللغة الإنجليزية