الفكر التربوي عند الإمام أبو بكر محمد بن عبد الله بن العربي مهند الجعفري م
التصنيفالأخلاق والتربية والتعليمالدرجةماجستير
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة ZIP
محتويات الفهرس
- فقرة 2الكتاب : الفكر التربوي عند الإمام أبو بكر محمد بن عبد الله بن العربي- مهند الجعفري- ماجستير
- فقرة 4الإيجاز الإهداء شكر وتقدير. مستخلص الرسالة فهرسة المحتويات التمهيد للبحث. تعريف المشكلة. فهرسة المحتويات الموضوع رقم الصفحة الفصل الأول مشكلة البحث خ . ). (: ت) خ (-)
- فقرة 5أسئلة البحث. أهداف البحث .. أهمية البحث .. حدود البحث مصطلحات البحث منهج البح الفصل الثاني الإطار النظري والدراسات السابقة الإطار النظري أ - الفكر التربوي - الركائز الأساسية في العملية التعليمية ( - )
- فقرة 6( - ) الدراسات السابقة. الفصل الثالث ترجمة موجزة للقاضي أبوبكر ابن العربي اسمه ونسبه. مولده وموطنه. نشأته وطلبه للعلم. رحلته في طلب العلم. حياته في الأندلس بعد عودته من رحلته إلى المشرق. ذ مؤلفاته. شيوخه. تلاميذه .
- فقرة 7( - ) وفاته. ثناء العلماء عليه. الفصل الرابع العالم عند الإمام أبوبكر ابن العربي أدوار العالم -الأدوار التي يقوم بها العالم بصفته معلماً. أ - تبليغ العلم وعدم كتمانه . -مساعدة طالب العلم ج تفرس المعلم في طلابه . د - بذل النصح لطالب العلم هـ -عدم الخوض في مسائل من التعليم لا فائدة منها
- فقرة 8?? . ز -الأدوار التي يقوم بها العالم بصفته عالما أ - تأثير العالم في مجتمعه. ب حمل العامة على الأيسر من الأحكام ج - الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر حقوق العالم على المتعلم أقسام العلماء .. أصنافهم فضل مجالسة العلماء آداب العالم أ - الاعتراف بالفضل والعلم لأهله تورع العالم عن أكل الشبهات ج - التحلي بالحلم وعدم الغضب. د -حسن السمت
- فقرة 9(-) هـ -الإيجاز في جواب سؤال المتعلم.. التصنيف عند العلماء الفصل الخامس المتعلم عند الإمام أبوبكر ابن العربي س أجرة المعلم العالم الرباني فضل المتعلم .. شروط طلب العلم.. - إخلاص النية . - التواضع للعلم. التواضع للمعلم..
- فقرة 10?? ?? ش ترنت عدم مخالفة المعلم في ما يشير به عليه ه التدرج في التعلم .. - مراجعة ما تعلم - العمل بالعلم أ - الصبر في طلب العلم ب -الرحلة في طلب العلم الغاية من طلب العلم واجبات المتعلم أ - التثبت في الأخذ والنقل ب - العمل بالعلم - تعلم العلم على العلماء وليس من الكتـ علاقة المتعلم بمعلمه .
- فقرة 11(-) أقسام المتعلمين في طلبهم للعلم آداب المتعلم أ - النظافة والتطيب. - سلامة القلب. ج - عدم مجاراة العلماء و مماراة السفهاء د - الإيجاز والتحديد في سؤال العالم. مكانة المتعلم صفة المتعلم حقوق المتعلم على المعلم الفصل السادس المنهج عند الإمام أبوبكر ابن العربي ص
- فقرة 12مصادر المنهج مفهوم وعناصر المنهج الأهداف التعليمية .. محتوى المنهج أهم أساليب وطرق التدريس عند ابن العر أ - لتقرأه على الناس على مكث ب التعلم عن طريق التطبيق عملى ج - لا تحرك به لسانك لتعجل به د - طريقة الاستنباط والتحليل .. - طريقة إلقاء الحجة و - طريقة التفكر ي طريقة التعرف على الأمارات والعلامات ض
- فقرة 13( - ) ط الفصل السابع النتائج والتوصيات أولا : النتائج . ثانيا:التوصيات المراجع مستخلص الرسالة باللغة الإنجليزية.