أثر توظيف استراتيجية التدريس العلاجي باستخدام برنامج

التصنيفالأخلاق والتربية والتعليمالدرجةماجستير

تنبيه: هذا البحث مُحول آلياً من ملف PDF، قد تلاحظ بعض الأخطاء في ترتيب الفقرات أو دقة الكلمات في الفهرس.

تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.

الملفات

  • نسخة الرسالة بصيغة PDF

محتويات الفهرس

  1. فقرة 2الكتاب : _أثر_توظيف_استراتيجية_التدريس_العلاجي_باستخدام_برنامج
  2. فقرة 4محتويات قائمة الجداول قائمة المحتويات الموضوع الصفحة أ قائمة الملاحق الفصل الأول: خلفية الدراسة مقدمة الدراسة. مشكلة الدراسة. فرضيات الدراسة. أهداف الدراسة. أهمية الدارسة. حدود الدراسة. مصطلحات الدارسة. الفصل الثاني: الإطار النظري المحور الأول: استراتيجية التدريس العلاجي. المحور الثاني: مهارات الكتابة. المحور الثالث: الحاسوب والتعليم. الفصل الثالث: الدراسات السابقة المحور الأول : الدراسات التي تناولت استراتيجية التدريس العلاجي. المحور الثاني : الدراسات التي تناولت المهارات الكتابية. المحور الثالث : الدراسات التي تناولت استخدام الحاسوب في التعليم. تعقيب على الدراسات السابقة. الفصل الرابع: إجراءات الدراسة منهج الدراسة. مجتمع الدراسة. خصائص عينة الدراسة. المعالجة الإحصائية. خ .. ذ خ
  3. فقرة 5النتائج المتعلقة بالسؤال الأول. النتائج المتعلقة بالسؤال الثاني. النتائج المتعلقة بالسؤال الثالث. التوصيات. المقترحات. المراجع . الملاحق. الموضوع الفصل الخامس : نتائج الدراسة ومناقشتها الصفحة