مدى تضمين مستويات التفكير في أسئلة كتب المواد الشرعية

التصنيفالأخلاق والتربية والتعليمالدرجةماجستير

تنبيه: هذا البحث مُحول آلياً من ملف PDF، قد تلاحظ بعض الأخطاء في ترتيب الفقرات أو دقة الكلمات في الفهرس.

تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.

الملفات

  • نسخة الرسالة بصيغة PDF

محتويات الفهرس

  1. فقرة 2الكتاب : _مدى_تضمين_مستويات_التفكير_في_أسئلة_كتب_المواد_الشرعية
  2. فقرة 4العنوان تفويض الجامعة قرار لجنة المناقشة الشكر والتقدير الإهداء فهرس المحتويات قائمة الجداول قائمة الأشكال قائمة الملاحق فهرس المحتويات الموضوع الصفحة أ ? و ط ي الملخص باللغة العربية الملخص باللغة الإنجليزية الفصل الأول : خلفية الدراسة ومشكلتها مشكلة الدراسة عناصر المشكلة أهمية الدراسة ن محددات الدراسة التعريفات الإجرائية الفصل الثاني: الأدب النظري والدراسات ذات الصلة أولا: الأدب النظري مفهوم التفكير الأسئلة التعليمية وتصنيفاتها المدارس الشرعية في الأردن أهداف المدارس الشرعية . ج د
  3. فقرة 5ز الصفحة الموضوع المناهج الدراسية المقررة في المدارس الشرعية أسس منهاج المواد الشرعية أهداف منهاج المواد الشرعية بناء منهاج المواد الشرعية المواصفات الخاصة بكتب المواد الشرعية ثانيا: الدراسات ذات الصلة الفصل الثالث: الطريقة والإجراءات منهج الدراسة مجتمع الدراسة وعينتها أداة الدراسة إجراءات الدراسة المعالجة الإحصائية الفصل الرابع: نتائج الدراسة الفصل الخامس: مناقشة النتائج والتوصيات مناقشة النتائج التوصيات المراجع الملاحق