بين التربية والقانون وزارة الأوقاف
التصنيفالأخلاق والتربية والتعليمالدرجةماجستير
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 2الكتاب : _بين_التربية_والقانون_وزارة_الأوقاف
- فقرة 4الفهرس الصفحة : الموضوع تقديم: الأستاذ عمر عبيد حسنه ة القسم الأول: العلاقة بين التربية والقانون في الإطار الإسلامي الخصائص والمنهجية. - خصائص العلاقة بين التربية والقانون - أولاً : التلازمي - ثاني اً: التعاضدية - ثالث اً: التبادلية : - رابعاً: التكاملية - منهجية العلاقة بين التربية والقانون : - أسبقية التربية على القانون، والإعلام بالنص قبل إنفاذ العقاب - التدرج في تطبيق القاعدة القانونية - تهيئة الإطار الاجتماعي المناسب لتطبيق القاعدة القانونية: - تحريك التفاعل التربوي مع القانون استناداً لمشروعيته . _..
- فقرة 5الصفحة الموضوع القسم الثاني: حقول العلاقة بين التربية والقانون وآثارها في الإطار الإسلامي. - حقول العلاقة بين التربية والقانون وتجلياتها - أولاً في الحقل الأسري: - ثانياً: في الحقل العقابي - ثالثاً: في الحقل السياسي: - رابعاً في الحقل الاقتصادي والمالي: - خامساً: في الحقل الدولي: - سادساً: في الحقل العسكري والأمني: - سابعاً في الحقل المبيث آثار العلاقة بين التربية والقانون - احترام القانون الإسلامي والانقياد إلى أحكامه: - تعاون المواطن وتخفيف الأعباء الملقاة على عاتق السلطات العامة . سلامة الحياة القانونية والتطبيقات القضائية - خفض نسبة الجرائم والانحرافات وتحقيق الأمن الاجتماعي: ه تحقيق سيادة القانون وعلويته على الجميع - تكوين سياسة جنائية فاعلة. خاتمة. الفهرس --