دراسة حول فاعلية برنامج تدريبي لمعلمي التربية الإسلامية
التصنيفالأخلاق والتربية والتعليمالدرجةماجستير
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 2الكتاب : _دراسة_حول_فاعلية_برنامج_تدريبي_لمعلمي_التربية_الإسلامية
- فقرة 4دليل المحتويات الموضوع الصفحة خ د ر " - - الآية الملخص باللغة العربية الإهداء الشكر والتقدير دليل المحتويات قائمة الجداول قائمة الملاحق الفصل الأول : خلفية الدراسة مقدمة الدراسة مشكلة الدراسة فرضيات الدراسة أهداف الدراسة أهمية الدراسة حدود الدراسة مصطلحات الدراسة الفصل الثاني : الإطار النظري للدراسة مقدمة المحور الأول : التربية الإسلامية مصادر التربية الإسلامية الأهداف العامة التربية الإسلامية أهمية التربية الإسلامية الأسس التربوية العامة في التربية الإسلامية التربية الإسلامية في منهاج التعليم الفلسطيني المحور الثاني : القرآن الكريم وفضل تلاوته معنى القرآن الكريم لغة واصطلاحاً أهمية القرآن وفضل وتلاوته الأهمية التربوية لتعليم القرآن الكريم آداب تلاوة القرآن الكريم أركان قراءة القرآن الكريم ومراتبها مراتب قراءة القرآن الكريم
- فقرة 5- - - المحور الثالث : التجويد معنى التجويد لغة واصطلاحاً نشأة التجويد أهمية التجويد حكم التجويد أحكام التجويد أحكام النون الساكنة والتنوين الأول : الإظهار الحلقي الحكم الثاني : الإدغام الثالث : الإقلاب حكم الرابع : الإخفاء الحقيقي أحكام الميم الساكنة الإخفاء الشفوي إدغام المتماثلين الصغير ( الإدغام الشفوي ) الإظهار الشفوي أحكام الميم والنون المشددتين أحكام القلقلة أحكام الوقف أحكام تفخيم وترقيق اللام في لفظ الجلالة (الله) المحور الرابع : تدريب المعلمين خصائص وصفات معلم التربية الإسلامية الصفات القيمة والخلقية الصفات الشخصية أهداف تدريب المعلمين شروط تدريب المعلمين مبادئ أساسية في تدريب المعلمين أساليب تدريب المعلمين الفصل الثالث : الدراسات السابقة المحور الأول : دراسات تناولت كفايات تدريس معلم التربية الإسلامية التعقيب على الدراسات التي تناولت كفايات تدريس معلم التربية الإسلامية المحور الثاني : دراسات تناولت مهارات تدريس أحكام التجويد لدى المعلمين التعقيب على الدراسات التي تناولت مهارات تدريس أحكام التجويد لدى المعلمين المحور الثالث : دراسات تناولت برامج التدريب لتطوير مهارات أحكام التجويد ز
- فقرة 6- - التعقيب على الدراسات التي تناولت برامج التدريب لتطوير مهارات أحكام التجويد التعقيب العام على الدراسات السابقة الفصل الرابع : إجراءات الدراسة منهج الدراسة مجتمع الدراسة تصميم الدراسة عينة الدراسة أدوات الدراسة قائمة المهارات لأحكام التجويد اختبار مهارات التجويد مواد الدراسة البرنامج التدريبي الأساليب الإحصائية إجراءات الدراسة الفصل الخامس : نتائج الدراسة ومناقشتها إجابة أسئلة الدراسة توصيات الدراسة مقترحات الدراسة المصادر والمراجع الملاحق