فاعلية برنامج مقترح في تنمية مهارات التربية العملية
التصنيفالأخلاق والتربية والتعليمالدرجةماجستير
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 2الكتاب : _فاعلية_برنامج_مقترح_في_تنمية_مهارات_التربية_العملية
- فقرة 4إهداء شكر وتقدير قائمة المحتويات قائمة الجداول قائمة المحتويات المحتويات الصفحة أ قائمة الملاحق مقدمة خلفية المشكلة الفصل الأول/ خلفية الدراسة •~ خ مشكلة الدراسة فروض الدراسة أهمية الدراسة أهداف الدراسة حدود الدراسة مصطلحات الدراسة الفصل الثاني الدراسات السابقة مقدمة المحور الأول : الدراسات التي اهتمت بمهارات التربية العملية بشكل عام لدى الطلبة المعلمين تعقيب علي دراسات هذا المحور جوانب الإفادة من أبحاث هذا المحور موقع الدراسة الحاضرة من الدراسات السابقة المحور الثاني: الدراسات التي استخدمت أساليب تدريسية مختلفة لتنمية مهارات التربية العملية لدى الطلاب المعلمين تعقيب عام على دراسات هذا المحور جوانب الإفادة من أبحاث هذا المحور
- فقرة 5المحتويات موقع الدراسة الحاضرة من الدراسات السابقة تعقيب عام على دراسات جميع المحاور أولا: التربية الإسلامية مقدمة تعريف التربية الإسلامية الفصل الثالث الإطار النظري أهمية التربية الإسلامية أهداف التربية الإسلامية ثانيا: التربية العملية أهداف التربية العملية أهمية التربية العملية مراحل التربية العملية أسس التربية العملية التخطيط للتربية العملية المشكلات التي تعوق التربية العملية مهارات التربية العملية الطالب / المعلم والتربية العملية تعريف الطالب / المعلم عوامل نجاح الطالب / المعلم في التربية العملية واجبات الطالب / المعلم في التربية العملية دور المشرف في التربية العملية دور المعلم المتعاون في التربية العملية دور مدير المدرسة في التربية العملية إعداد الطالب / المعلم إعداد الطالب / المعلم في قسم الدراسات الإسلامية جوانب إعداد المعلم نظم إعداد المعلم الأساليب والاتجاهات التربوية الحديثة في مجال إعداد المعلم [* الصفحة
- فقرة 6المحتويات الطالب المعلم والتعليم العالي في فلسطين واقع التعليم العالي في فلسطين كلية التربية في جامعة الأزهر _ غزة - إعداد الطالب / المعلم في جامعة الأزهر قسم الدراسات الإسلامية في جامعة الأزهر - غزة واقع برامج إعداد المعلمين في الجامعات الفلسطينية المحلية كلية التربية وإعداد الطالب / المعلم في جامعة الأزهر - غزة . الفصل الرابع/ إجراءات الدراسة مقدمة منهج الدراسة المجتمع الأصلى للدراسة العينة الحصرية أدوات الدراسة استبيان الاحتياجات التدريبية لطلبة قسم الدراسات الإسلامية بطاقة ملاحظة الأداء البرنامج الاختبار المعرفي لمهارات التربية العملية المعالجات الإحصائية الفصل الخامس / نتائج الدراسة وتفسيرها مقدمة عرض النتائج وتفسيرها نتائج الدراسة توصيات الدراسة مقترحات الدراسة ملخص الدراسة ملخص الدراسة بالعربية ملخص الدراسة بالانجليزية